[보육교사론] 보육교사의 역할과 자질에 대해 요구조건에 맞추어 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 양육자의 역할
1) 영유아의 건강
2) 영유아의 안전
2. 교수자의 역할
3. 조직구성원의 역할
1) 원장 및 동료교사와의 관계
2) 학부모 및 영유아와의 관계
4. 지역사회 구성원
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 일생 중 가장 중요한 시기에 있는 어린 유아의 보육교사들은 보호와 교육을 모두 제공하기 때문에 유아의 발달과 학습에 중요한 영향을 미치며, 프로그램의 질을 결정하는데 가장 중요한 요인이다. 이러한 영유아 보육의 효과에 영향을 미치는 요인에는 여러 가지가 있을 수 있으나, 중요하게 고려되어야 할 요인으로 보육현장에서 1차적인 접촉을 하고 직접적이고 지속적인 관계를 맺고 있는 보육의 질을 좌우하는 보육교사의 역할을 들 수 있다. 보육교사는 부모들이 자녀걱정 없이 안심하고 사회 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 정보교환 교류자로서 원활한 의사소통을 통해 교사나 보육시설에 대한 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하게 된다. 따라서 본론에서는 보육교사의 역할과 자질에 대해 요구조건에 맞추어 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 양육자의 역할
1) 영유아의 건강
영유아기는 급속한 성장발달이 이루어지는 시기이므로 균형 있는 영양이 필요하며, 면역력이 약해 질병에 취약한 시기이다. 영유아에게 청결하고 위생적인 환경을 마련해 주고, 양질의 식사와 간식을 제공하는 것은 영유아의 건강유지를 위해 매우 중요하다.

참고 자료

경기도(2000). 보육교사지침서. 경기도.
원남영(2000). 사회복지사로서 보육교사의 역할에 관한 연구. 숙명여자대학교 석사논문.
윤미라 (2004). 보육교사들의 교육신념에 따른 교수-학습에 대한 연구. 성균관대학교 대학원 석사학위논문.
김주성(2009). 보육서비스의 질 향상을 위한 보육교사의 전문성 지원 방안 연구. 석사학위논문. 고려대 정책대학원.