[보육과정]누리과정의 예술경험영역

목차

I. 서론
1. 누리과정의 예술경험 영역
2. 만 5세의 발달단계

II. 본론

III. 결론

본문내용

1. 누리과정의 예술경험 영역
유아가 자신의 친근한 주변 환경에서 발생하는 소리, 음악, 움직임과 춤, 모양과 색 등에서 아름다움을 느끼고, 또래와 교사, 부모, 지역사회의 주민이나 작가가 표현한 예술작품을 가까이 접하면서 탐색하고 창의적인 표현을 즐기며 감상하도록 하기 위한 영역이다.

예술경험 영역은 ‘아름다움 찾아보기’, ‘예술적 표현하기’, ‘예술 감상하기’의 세 가지 내용을 범주로 구성되며 내용 범주별 내용은 다음과 같다.

<아름다움 찾아보기>
1)음악적 요소 탐색하기
-유아가 자연과 주변 환경에서 들리는 다양한 소리와 음악에 귀를 기울이고 반응하면서 음악의 셈여림, 강약 리듬 등을 탐색하는 능력을 기르기 위한 내용

2)움직임과 춤 요소 탐색하기
-유아가 자신이나 다른 사람의 움직임과 춤의 모양, 세기, 빠르기, 흐름 등을 탐색하는 능력을 기르기 위한 내용

3)미술적 요소 탐색하기
-유아가 자연과 사물에서 색, 질감, 모양 공간 등을 탐색하게 하고 여러 가지의 재료와 도구를 탐색함으로 자신에게 필요한 도구가 무엇인지 알게끔 생각하게 하는 내용

<예술적 표현하기>
1)음악으로 표현하기
_유아가 노래나 동요를 부르고, 악기를 연주하며 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어 보는 등의 다양한 음악활동을 통해서 자신의 생각과 느낌을 표현하도록 함

2)움직임과 춤으로 표현하기
-유아가 움직임에 영향을 주는 모양, 힘, 빠르기, 흐름등과 같은 요소에 대해 인식하고 이를 적절히 조합하고 응용함으로써 자신의 생각과 느낌을 보다 아름답고 창의적인 움직임이나 춤으로 표현하도록 함

3)미술 활동으로 표현하기
-다양한 미술활동을 통해 유아가 자신의 생각과 느낌을 자발적이고 창의적으로 표현하도록 함

4)극 놀이로 표현하기
-유아가 언어, 신체, 다양한 매체를 이용하여 역할극, 인형극, 동극, 노래극 등을 통해 총체적으로 자신을 표현하도록 하는 내용

참고 자료

없음