<특수아동의 이해 - 정서 및 행동 장애 part> 발표용 파워포인트 입니다

소개글

<특수아동의 이해 - 정서 및 행동 장애 part>발표용 파워포인트입니다
정리와 요약까지 완벽해서 시험대비용으로도 좋을 것 같습니다^^

목차

1. 지각하는 행동을 감소시키기 위한 교수전략
2. 수업 중 큰소리로 떠드는 행동을 감소시키기 위한 교수전략
3. 수업 중 돌아다니기 행동의 교정을 위한 교수전략
4. 사회적 행동의 향상을 위한 구체적인 교수전략
5. 주의집중력을 증진시키기 위한 구체적인 교수전략
6. 아동의 조직력을 증진시키기 위한 구체적인 교수전략
7. 아동의 반응 정확도를 높이기 위한 구체적인 교수전략

본문내용

2. 수업 중 큰소리로 떠드는 행동을 감소시키기 위한 교수전략
차별강화 ; 바람직한 목표 행동에 대해서는 강화를 하고 바람직하지 못한 행동에 대해서는 소거를 응용함으로써 문제행동을 줄여나가는 강화기법.
예) 문제행동을 보이는 아동이 문제행동과 상반되는 적절한 행동(예: 손들고 대답하기)을 보일 때 강화한다. 아동은 때때로 문제행동을 보일 때에만 관심을 받기 때문에 이때 왜 강화가 주어지는지 분명히 알게 하는 것이 중요하다

<중 략>

공격적인 행동문제를 지닌 아동
- 대체행동 강화 : 부적절한 행동을 하는 대신에 미리 선정해둔 바람직한 대체 행동을 아동이 할 경우에 강화를 제공함으로써 부적절한 행동을 감소시키는 강화 전략. 예) 이전에 공격행동을 보였던 상황에서 적절한 대체행동을 보일 때 즉시 강화한다. 싸움하는 행동 대신 함께 게임을 하고 있다면 즉시 강화.

참고 자료

없음