아동 권리 보장 및 아동 학대 예방의 이해에 대해서 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 권리 보장
1) 생존권 및 성장발달권
2) 복지권(기초보건 및 복리권)
3) 교육권(교육받을 권리 및 문화향유권)
4) 양육보장권(가정환경 및 대리보호에 대한 권리)
2. 아동 학대 예방
1) 아동교육
2) 부모교육
3) 교사교육
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 자기와 관련된 모든 경우에 독자적인 주체로서 행위를 할 수 없다는 점에서 문제가 된다. 아동은 본인의 미성숙으로 인하여 본인 스스로의 판단과 결정에 따르는 것이 본인의 이익에 반할 수도 있기 때문에 아동은 법적인 의미를 가지는 행위를 함에 있어서 독립된 주체로서 전면에 나서지 못하고 타인의 도움을 받아 제3자가 아동을 대신하여 판단하고 결정한다. 하지만 이를 통하여 아동의 인간으로서의 존엄과 가치가 무시되는 일이 허용될 수는 없으며 타인의 도움은 오로지 아동의 일방주체로서의 이익을 지켜주기 위하여 보완적으로 이루어지는 범위 내에서만 허용되어야 한다. 따라서 본론에서는 아동 권리 보장 및 아동 학대 예방의 이해에 대해서 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동 권리 보장
아동은 어떠한 권리를 누려야 하는가? 권리주체로서의 아동은 어떠한 권리들을 지니고 있는가? 연구자에 따라 다양한 견해가 존재하지만, 1989년 유엔에서 공포된 아동권리협약을 중심으로 한 여러 분류에서 공통적인 것들을 토대로, 다음의 여섯 가지 권리로 세분화할 수 있다.

첫째, 생존 및 성장발달권이다. 이것은 아동의 생명은 타고난 조건에 관계없이 존중되어야 하며, 신체적·정신적으로 성장하고 발달할 과업이자 권리를 아동이 갖고 있다는 것이다. 우리 헌법상 기본권 중의 기본권으로 불리는‘인간으로서의 존엄권’ 또는 ‘행복추구권’에 해당하는 것이라 할 수 있다.

둘째, 시민권과 자유권이다. 성인과 마찬가지로 아동 역시 사회의 미래시민으로서 자유롭게 자신의 의견을 제시하고 자기 미래를 결정할 권리가 있다는 것이다. 따라서 아동에 관련된 사항은, 아동 자신의 행복을 최우선으로 하여, 아동의 의견을 존중해 결정되어야 한다.

셋째, 양육보장권이다. 이것은 성인과 달리 스스로를 보호할 수 없는 아동이 안전하게 양육될 권리를 말하며, 발달에 적합한 환경을 보장받을 권리와 연관이 깊다.

참고 자료

김동훈, 아동의 권리에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 2004.
나 정, OECD 국가들의 유아교육과 보호 정책 및 제도 분석, 한국교육개발원, 2000.
김인숙 외, 유엔아동권리협약 이행방안 연구, 세이브더칠드런, 2004.