절대평가와 상대평가의 장·단점과 이에 대한 나에 생각

소개글

절대평가와 상대평가의 장·단점과
이에 대한 나의 견해에 대해 알아보았다.

목차

1. <상대평가>
1) 장점
2) 단점

2. <절대평가>
1) 장점
2) 단점

본문내용

먼저 절대평가. 준거참조평가라고 불리는 이는 다른 학습자와 상대적인 비교를 하는 것이 아니라 교육 목표에 비추어 평가하는 것이다. 목표지향평가라고도 한다. 즉 학습자가 무엇을 얼마만큼 알고 있는지, 학습자가 정해진 준거나 목표에 도달하였는지를 판단하는 평가로서, 여기에서 무엇이라 함은 학습자가 성취해야 할 과제나 행위의 영역이나 분야를 의미한다. 발달적 교육관에 바탕을 두고 학습자간의 개인차에 대한 것보다 수업목표를 어느 정도 달성하였는지에 관심이 집중된다.
이에 비해 상대평가는 규준참조평가라고도 불리며 어떤 학습자의 성취 수준을 규준을 이용하여 그가 속한 집단(학교, 학급 등)에서의 상대적 위치에 비추어 해석하는 것을 말한다. 선발적 교육관에 바탕을 두고 개인의 성취수준을 비교 집단의 규준에 비추어 상대적 서열을 판단하는 것에 관심을 둔다. 즉 다른 학생보다 ‘잘 한다 못 한다’를 말해 준다. 상대평가는 어떤 영역에서의 대집단에서 제일 잘 하는 몇 명을 추출해 낼 때 적합하다.
그렇다면 절대평가와 상대평가의 장, 단점을 보자. 우선 절대평가의 최고의 장점은 평가의 기준이 상대적이지 않기 때문에 학문에 있어서 이해, 비교, 분석, 종합 등의 고등 정신능력을 배양할 수 있다는데 있다. 또한 교수-학습 이론에 종합하고 교육목표. 교육과정, 교육방법등의 개선에 용이하다. 하지만 그에 이면에는 평가의 준거 설정 기준이 문제가 될 수도 있다는 것과, 개인차의 변별이 쉽지 않다는 것, 검사 점수의 통계적 활용이 불가능하다는 단점이 있다.

참고 자료

없음