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11월4주-만4,5세 보육일지

*지*
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최초 등록일
2014.12.02
최종 저작일
2014.12
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목차

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본문내용

07:30-09:55 등원 및 오전 자유선택활동

* 등원 및 맞이하기
* 부모님과 선생님께 인사한 후 신발을 신발장에 정리한다.
* 유아의 건강 상태, 기분 등을 살펴본다.
* 유아는 가방에서 대화수첩을 꺼내서 정리한다.
* 교사는 투약유무를 확인 하고 원아의 건강상태를 관찰한다.
* 통합 보육실에서 자유롭게 놀이를 한다.
* 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여한다.
* 창문을 열어 환기 시킨다.
등원 하는 유아들을 반갑게 맞이하며 기분 및 건강 등 컨디션을 살펴보았다. 가방을 스스로 정리해보며 약이나 소지품을 확인하고 관심 있는 영역에서 놀이할 수 있도록 격려하였다.

수조작
* 그림자 찾기
<활동목표>
전체와 부분의 관계를 알고 교구를 놓아보는 조작활동을 경험한다.
-소근육을 조절해 눈과 손의 협응을 하며 다양한영역의 수학활동을 교구로 해본다.
그림자 찾기 교구활용방법을 들어보고, 수조작 교구의 규칙에 맞게 친구와 차례를 지켜 수조작활동을 하였다.

언어
*햇빛이 필요해요
<활동목표>
자신의 생각이나 느낌을 말로 자유롭게 표현한다.
-자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현하고 글로 적어본다.
햇빛이 필요해요 동화 그림자료들을 넘겨보면서 이야기를 다시 만들어 친구에게 들려주며 햇빛이 필요한 것들에 관심을 보였다. 생각나는 것을 이야기나누고 브레인스토밍으로 그림과 글로 나타내어볼 수 있도록 하였다.
2수준-햇빛이 필요한 것들에 대한 생각들에 대해 그림과 글로 적어보면서 스스로 글자를 적어볼 수 있도록 하였다.

언어수/조작 과학쌓기 미술 역할 음률
-햇빛이 필요해요/빛의 느낌 말놀이
-그림자 찾기
-햇빛이 가득한 음식
-소리 나라 구성하기(사회관계증진)
-재활용품으로 만든 악기
-그림자 인형극장
-아름다운 악기 소리
각영역별 놀잇감을 이용하여 활동에 즐겁게 참여하였다.
쌓기) 교실에서나는 소리를 이야기나누어보고 블록으로 다양한 소리를 표현하여 보고 소리를 만들어보았다.


참고 자료

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