정신건강론

목차

Ⅰ. 학교폭력의 정의
Ⅱ. 어울림 프로그램 - 학교폭력문제를 해결하기 위해 우리나라 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램 조사
Ⅲ. 바른말 프로그램 - 본인이 제시하는 프로그램
Ⅳ. 과제를 마친 후

본문내용

Ⅰ. 학교폭력의 정의

학교 폭력(學敎暴力)이란 학생간에서 일어나는 폭행, 상해, 감금, 위협, 약취, 유인, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름, 명예훼손, 따돌림, 성폭력, 언어폭력 등 폭력을 이용하여 학생의 정신적 및 신체적 피해를 주는 폭력 행위이다. 과거 우리나라에서는 학원폭력(學院暴力)이라는 용어로 사용되었다.

Ⅱ. 어울림 프로그램
- 학교폭력문제를 해결하기 위해 우리나라 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램조사

<중 략>

- 말을 습득하는 초기 단계부터 언어의 중요성을 강조함으로써 바른말 사용을 습관화할 수 있고, 학년이 올라감에 따라 그에 맞게 동아리 활동을 진행하거나 우수사례발표를 통해 지속적으로 바른말 사용하도록 할 수 있다.

2) 단점
- 바른말에 대한 지속적 교육을 하더라고 그 효과를 즉각적으로 확인 할 수 없다.
- 바른말을 사용함에 따라 기대되는 언어폭력의 감소효과가 학교폭력감소까지 이어질 수 있는 인과관계적 결속력이 약하다.

참고 자료

없음