유아교육생태프로그램

목차

1. 생태유아교육의 정의
2. 생태유아교육의 교육적 의미
3. 생태유아교육의 새로운 방향
4. 생태유아교육에서의 아동관
5. 생태유아교육의 프로그램 사례
6. 결론

본문내용

생태유아교육의 정의
생태유아교육은 생태(ego)와 유아교육(early childhood education)이 결합하면서 생긴 말이다.
사람과 자연이, 사람과 사람이 더불어 어울리는 세상에서 자연과 아이와 놀이를 되살리고, 아이들의 몸과 마음과 영혼을 일깨울 수 있는 유아교육의 새로운 패러다임이 바로 ‘생태 유아 교육’이라 할 수 있다

생태유아교육의 교육적 의미
- 잃어버린 자연,놀이,아이다움을 되찾아 주는 교육
① 잃어버린 자연을 되찾아 주는 교육
② 잃어버린 놀이를 되찾아 주는 교육
③ 아이다움을 되찾아 주는 교육

유아교육의 새로운 방향
[생태유아교육]
앞으로 유아교육의 방향은
아동중심 교육에서 생명중심 교육으로,
개인중심 교육에서 공동체교육으로,
이성중심 교육에서 전인교육으로 나아가야 한다.

참고 자료

없음