수업 설계 이해

목차

1. 수업설계 이해

2. 수업설계 접근방법

3. 수업설계 절차

4. 수업설계 모형
1) ADDIE 모형
2) SMITH & RAGAN 모형

본문내용

수업설계란?
효과적이고 효율적인 수업활동을 실제로 펼치기 위한 사전 단계로서, 질 높은 수업 및 매력적인 수업을 실행하기 위해 필요한 중요한 활동
수업설계 필요성
1) 학습자의 요구와 실제 문제해결에 필요한 수행능력을 반영하는 수업목표를 선정할 수 있는 기회 제공
2) 수업 설계는 설정된 목표와 그에 맞는 내용, 방법, 매체 및 평가 간에 일관성 있는 유기적 통합 위함
3) 수업설계는 학습자에게 적합한 수업을 계획하게 함으로써 학습자의 적극적 참여 유도
4) 수업에 대한 전체적인 구상을 제공함으로써 관련된 사람들 사이의 원활한 의사소통 가능
5) 수업과정에서 나타날 수 있는 오류나 잘못을 미리 찾아내어 교정할 기회 제공

<중 략>

수업설계의 일반모형 : ADDIE 모형 - 분석
학습과 관련된 요인들을 분석하는 것으로 학습내용을 정리하는 과정
- 요구분석 : 바람직한 상태 또는 기대되는 상태와 현재 상태 간의 차이
- 학습자 분석 : 학습자 특성을 파악하는 것
- 환경 분석 : 이용 가능한 자원과 제약조건들을 미리 분석함으로써, 수업설계의 결과물이 실행 가능하도록 함

참고 자료

없음