유아놀이지도-과거의 놀이에 대하여 조사하고, 이를 현대 놀이와 비교, 분석

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 과거 놀이(전래 놀이)
2. 현대 놀이
3. 과거놀이와 현대놀이의 비교·분석

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
생명이 있는 모든 동물은 놀이를 한다고 한다. 놀이란 신체적·정신적 활동 중에서 식사·수면·호흡·배설 등 직접 생존에 관계되는 활동을 제외하고 ‘일’과 대립하는 개념을 가진 활동이다. 아이들은 놀이 활동을 통해서 사회의 습관, 심신을 발달을, 성인에게는 일상생활이나 일에서 생기는 강박감을 해소할 수 있는 생활의욕을 높이는 역할을 한다. 이러한 놀이는 그 시대 문화에 따라 변하며, 특징이 있다. 그 이유는 문화란 항상 살아 숨쉬며 그 성격이 고정되어 질 수 없기 때문이다. 마찬가지로 놀이 문화 역시 사회의 모든 제도나 생활양식에 따라 그에 맞게 변화되어 왔다. 그렇다면 시대에 따른 놀이의 종류에는 어떤 것들이 있을까? 그리고 과거와 현대의 놀이는 각각 어떠한 특성을 가지고 있는 것일까?

<중 략>

과거의 놀이에는 사람의 발달 수준에 맞게 연령별로 할 수 있는 놀이가 나뉘어져 있었다. 본론의 자료를 보면 알 수 있겠지만 아동이 할 수 있는 놀이와 성인이 할 수 있는 놀이로 나뉘어졌고, 또한 성에 따라서도 놀이가 나뉘어 질 수 있었다. 그러나 현대의 놀이는 연령별로 나뉘어져 있지 않다. 그저 컴퓨터를 다룰 수 있다면 누구나 게임을 할 수가 있기 때문이다. 그래서 대부분의 인터넷 게임에 접속해 보면 초등학생, 심지어는 유치원생부터 40대 까지 다양한 연령을 만날 수가 있었다. 이렇게 과거의 놀이와 현대의 놀이에는 놀이공간과 놀잇감, 놀이정신, 연령대의 측면에서 차이를 보였다. 하지만 과거의 놀이와 현대의 놀이가 극과 극으로 나뉘어져 있는 것은 아니었다. 지금까지도 행해져 오고 있는 놀이로 앞에서 살펴보았듯이 칠교놀이, 딱지치기, 공기놀이 등 여러 가지 놀이가 현대 놀이에 접목되어 있었다. 지금까지 전래놀이와 현대놀이를 비교·분석하였다. 이를 토대로 하여 간단하게 표로 정리해 보았다.

참고 자료

이중구(1998). 「여가문화와 놀이」. 도서출판 대 경
http://www.koreangame.net/KCRC/class/class4.asp
http://www.dgedu.net/dge/DGBoard/DGB_read.asp?strDGBname=vCG2043&set_idx=2043&pageno=2&bbs_idx=169930
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=047&article_id=0000077054&section_id=103&menu_id=103
http://www.nol2i.com/index_sub4_2.htm
http://www.cbs.co.kr/Nocut/Show.asp?IDX=239658
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=088&article_id=0000018771&section_id=102&menu_id=102