[교육과정] 대구교대 음악과 교육과정

목차

1.초등학교의 교과서와 교대의 교육과정
2.교육과정의 주체와 객체
3.교육과정의 권리와 의무

본문내용

초등학교 교과서에는 민요와 전래동요 등 국악이 50%정도의 비율을 차지하고 있다. 교육과정의 개편으로 7차 교육과정에서는 사회 보편적인 인식이 적극 반영되어 우리문화의 창달을 중심으로 한 국악교육의 확대실시가 이루어지게 되었고, 이에 따라 우리 국악도 양악과 대등한 교육적 위치를 점유하게 되었다. 민요가 옛날과는 달리 감상으로 끝나는 것이 아닌 연주의 대상으로 떠오르게 되고 여러 국악기도 직접 다룰 수 있게 되었다. 이는 학생들에게 우리 문화의 우수성을 일깨워 자긍심을 갖게 하고, 전통적인 것을 다소나마 몸에 베이게 할 수 있는 좋은 교육과정개편이라 생각된다.

참고 자료

없음