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한국문화교육론

*경*
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최초 등록일
2014.07.17
최종 저작일
2014.06
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목차

1. 외국인친구에게 알려주고 싶은 한국 문화
2. 시조를 통해 본 한국의 정신문화
3. 한복의 미학
4. 마무리 : 우리 문화를 대하는 마음자세

본문내용


세계화시대에 걸맞게 우리나라에도 많은 외국인들이 들어와 내게도 외국인 친구가 생겼다. 한국에 온 지 5년이 되어가는 그는 김치를 좋아하고 홍어를 먹고 청국장도 먹는다. 그리고 그는 억센 경상도 사투리보다는 구수한 전라도 사투리를 더 좋아한다. 이제 한국 사람이 다 된 듯하다. 그렇지만 아직도 그가 모르는 우리 문화가 있다. 나는 그뿐만이 아니라 앞으로도 생겨날 수 있는 외국인 친구들에게 꼭 전해주고 싶은 우리 문화 몇 가지를 소개하고자 한다. 우리의 문학과 의생활의 중심을 이루었던 한복, 공연 예술 혹은 음악예술로서의 판소리와 아리랑을 꼭 소개하고 싶다.

본문

1. 시조를 통해 본 한국의 정신문화와 표현의 아름다움
우리 문학 속에 깃든 한국의 정신문화와 풍류의식, 한국인의 문학성을 알려주고 싶다. 문학에는 그 시대를 살았던 사람들의 정신생활과 가치관 혹은 풍류의식 등을 엿볼 수 있다. 국문학도였을 때 가전체 문학과 고려가요를 대하면서 조상들의 문학성에 감탄했던 기억이 생생하다. 아마도 그 때부터 국문학도를 꿈꾸지 않았을까 싶다. 면면히 이어져오는 우리의 정신세계를 배우는 것이야말로 가장 우리 것을 잘 알리는 지름길이다. 그것이 비단 문학작품이 아니어도 좋다. 그러나 나는 문학 작품을 통해 우리의 수준 높은 정신세계와 진솔하고 소박한 그러면서도 풍류를 즐길 줄 아는 멋스러운 우리의 정신문화를 소개하고 싶다.

참고 자료

대한고시연구원 『외국인을 위한 한국 문화 교육론』 68페이지
이중환(2012년) 『신정일의 새로 쓰는 택리지』 다음 생각, 서경덕과 황진이
대한고시연구원 『외국인을 위한 한국 문화 교육론』 13차시, 18~20차시
이영애 한복 화보
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*경*
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