특수교육에 대한 구조갈등주의 관점

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최초 등록일: 2014.05.20
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갈등 이론은 사회를 개인간 그리고 집단간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 이해하는 입장으로서 주로 Marx와 Weber의 연구에 영향을 받은 부분이 많다. 구조갈등주의자의 입장에 의하면, 당대를 살아가는 개인이 자신이 몸담고 있는 사회의 갈등 구조를 좀 더 명확히 파악 할 수 있다면, 불공정한 차별과 억압으로부터 스스로 훨씬 더 자유로울 수 있다고 믿는다. 교육에 대한 마르크스의 입장은 “ 특정의 교육구조와 체제는 갈등하는 사회 계급들간의 정치 이데올로기적 투쟁의 산물”이며, 계급의 이해관계가 교육구조(조직)의 배후에 은밀히 자리잡고 있으므로 교육체제의 현상은 곧 계급구조의 반영일 수 있음을 환기시킨다.

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마르크스는 자신의 사상으로 사회와 교육을 구조화 시켜서 말하고 갈등론적 관점에서 ... 수 없이 지출되는 비용에 대해 부담을 덜어주는 정책이 필요하다. ... 또한 특수 노동계층에 대해서는 아무런 배려가 없는 상황이다.
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1) 기능론(구조기능주의)과 갈등론에 대해 도식적으로 비교하고, 2) 한국의 저출산, 고령화 현상을 구조기능주의이론과 갈등이론을 이용하여 인구문제에 대한 그 원인과 대책을 논하고, 3) 한국의 저출산을 극복할 수 있는 본인만의 견해 및 방안을 제시하시오. 7페이지

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