아동미술 - 아동미술의 발달단계

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목차

1. 아동미술의 발달 단계

본문내용

발달단계
아동미술의 발달단계는 아동의 개인차, 관심사, 흥미의 정도에 따라 다르게 나타나지만, 대략 다음의 세 단계료 분류할 수 있음.

로웬팰트
로웬펠트 : 유아의 미술표현이 단계적으로 발달하며 단계별로 분명한 특성과 차이가 나타남. 교사들은 지나치게 간섭하지 말고, 아동의 잠재적 능력이 실현되도록 적절한 환경을 만들어 주어야 함. 그의 발달 단계이론은 ‘전인적 아동’이라는 진보주의 생각에 기초하며, 유아의 그림에 담겨있는 형식과 내용은 유아의 사회발달 단계에 의해 영향을 받는다고 봄.

유아들의 다양성 및 발달속도에 차이가 있다 하더라도 전체적인 양식과 발달의 진행은 매우 유사하며, 어떤 한 단계의 발달과정을 수행할 수 있기 위해서는 그 전 단계를 통과하여야 함을 가정함. ➜ 유아가 일정한 발달단계를 거쳐 순차적으로 발달하는 것이 매우 중요하므로, 발달단계를 정확하게 파악하여 수준에 맞게 주제, 동기부여, 재료 등이 주어져야 함.

참고 자료

없음