[사회복지] 자폐증

목차

1. 자폐증이란
2. 자폐증 증상에 대한 이론
3. 자폐증의 원인
4. 자폐아동의 특성
5. 장애인 가족의 정의
6. 장애 아동을 가진 가족의 문제점
7. 자폐아를 가진 가족의 문제점
8. 자폐아 및 가족에 대한 사회적 지원 정책과 서비스

본문내용

1. 자폐증이란

자폐증(Autism)이란 정신의학에서 쓰는 용어로써 희랍어의 "자아"라는 뜻을 가진 "Autos"라는 어원에서 나왔으며, "자기도취"의 뜻을 가진 것으로 해석 할 수 있다. Kenner 교수가 처음으로 '조기유아자폐증'이라는 용어를 사용하기 이전에도 자폐아에 대한 이야기가 전설처럼 내려오기도 했다. 즉 귀신이 아기를 훔쳐가고 그 자리에 귀신아기를 두었다는 이야기인데 그 아기는 아름답지만 사람에게서 멀리 떨어져있는 이상한 아기라고 전해져 왔던 것이다.
자폐증은 정신분열증과는 다르다는 것을 영국의 소아정신과 의사 Wing이 세가지 이유로 설명하였다. 첫째, 자폐아는 정신분열증환자들이 보이는 유전력 영향력만큼 유전성이 높지 않다. 둘째, 자폐아가 자라나서 반드시 정신분열증환자가 되지 않는다. 셋째, 자폐아가 보이는 언어장애는 정신분열증환자가 보이는 언어장애와 그 질이 전혀 다르다는 점이다.
따라서, 자폐증이란 아동의 연령과 지능지수에 비해 극히 이상하고 예측할 수 없는 행동을 보이는 현상이며, 따라서 인식발달과정에 나타나는 장애현상이다.
자폐증(Autism)은 스위스 정신의학자 블루너(Eugene Bleuner)가 그의 부모의 병적인 생각을 이해하기 위해 1906년에 처음으로 사용하였다.

참고 자료

없음