(평생교육론) 여성의 사회진출과 평생교육

목차

1) 여성평생교육의 개념
2) 여성평생교육의 필요성
3) 여성평생교육의 현황과 문제점
4) 여성평생교육을 통한 여성의 삶의 질 향상을 위한 노력

본문내용

서론)
현대인들은 소득 수준의 향상, 평균수명의 연장 등의 이유로 인해 개인의 자아실현과 질 높은 삶에 대한 욕구가 보편화되어 가고 있는 추세이다. 더욱이 주5일 근무제에 따른 생산성의 향상을 위해서는 직업능력개발의 요구가 높아질 것이다. 이러한 사회적인 갈망은 평생교육이라는 개념으로 나타나고 있다. 시대적 요구에 의해 이제 학교나 지방자치단체는 학교 본연의 설립 목적 외에 평생 교육에 관심을 기울이고 복지적 차원에서 교육적 서비스를 주민들에게 제공하여 삶의 질과 향상과 함께 배움의 즐거움을 제공해야 하는 것이 강조되고 있다. 또한 옛날과 다르게 현대엔 여성도 사회에 진출하여 남성과 똑같은 사회생활을 하고 있기에 이러한 내용은 남녀 모두에게 해당되며, 요즘엔 특히 여성을 위한 평생교육도 많이 증가하는 추세이다. 여성의 사회진출로 인해 경제적, 시간적 여유는 많은 여성들로 하여금 무엇인가 의미 있고 가치 있는 일을 찾게 만들었고 이런 속에서 여성들은 여성평생교육에 많은 관심을 가지게 되었다. 세계화, 정보화로 표현되는 미래 지식기반사회에서 이러한 여성인력이 국가경쟁력의 중요한 요소가 될 것이라는 전망은 이제 기정사실화되어가고 있다. 그렇다면 여성을 위한 평생교육은 어떠한 내용인지 알아보자.

1) 여성평생교육의 개념
여성 평생교육을 논의하기 위해서는 평생교육의 개념과 여성 평생교육과의 관계에 대한 개념을 먼저 정의할 필요가 있다. 여성 평생교육이라는 것은 평생교육 개념에서 하위영역의 하나이다. 평생교육이 인간의 생애에 걸친 모든 교육적 활동이라 볼 때 여성 평생교육보다 평생교육이 포괄적인 의미이다.

참고 자료

없음