학급경영에 관한 보고서

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최초 등록일
2003.06.04
최종 저작일
2003.06
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목차

들어가며

1. 급훈
2. 학급 운영 목표
3. 학급 운영 방침

본문내용

1)인성교육의 방향
①급우가 경쟁상대가 아니라 친구이며 나아가 인생의 동반가 된다는 것을 느낄 수 있도록 지도한다.
②정직한 것이 최선임을 몸소 깨닫게 하도록 지도한다.
③항상 “우리”를 강조하여 집단 속에서의 화합과 단결을 배울 수 있게 지도한다.
④학생이 학생다울 수 있도록, 학교에서 와서 공부하고 배우는 것에 대해서 진지하게 고민 할 수 있도록 지도한다.
⑤급우를 서로 믿음으로 사귀어 멀리 사회에 진출하였을 때에 서로에게 오래 사귄 벗이 되도록 지도한다.
⑥특정한 한 분야에서의 독보적인 존재도 좋지만 두루 널리 많은 것을 깨닫고 느낄 수 있도록 지도한다.
2)실천방안
①학급내에서 급우들끼리의 친목상태를 유심히 관찰하여 친한 친구들끼리, 또는 모이는 그룹끼리 소모임이나 동아리를 조직하고 그 조직끼리의 교류를 위한 프로그램을 조직한다.
②마니또나 비밀편지함을 마련하여 감성, 감정적인 유통을 도와준다.
③상담이나 대화를 되도록 자주 할 수 있도록 정기적인 프로그램을 마련한다.

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없음
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