몬테소리 교구의 교육방법과 5개영역별 몬테소리 교구의 특징

소개글

몬테소리 교구의 교육방법과 5개영역별 몬테소리 교구의 특징

목차

1. 몬테소리의 교구
2. 5개영역별 교구의 특징
3. 교구를 통한 3단계 교수법

본문내용

몬테소리교구의 장점은 그녀의 독득한 교육이론과 더불어 이론에 이르는 교육방법이 있고 다수의 교구가 개발되어 있는 점을 들 수 있다.

몬테소리는 생명의 모든 가능성에 커다란 확신을 갖고 생명의 동적 자발성의 실현을 위하여 노력하였다. 그녀는 자신의 교육을 ‘인격이 그 독립을 획득하는데 도움을 주는 것, 교육에 대한 낡은 압박에서 인격을 해방시키는 수단을 제공하는 것’이라고 하였다.

<중 략>

몬테소리는 유아가 올바른 교재․교구의 사용을 통하여 자신의 보존개념에 새로운 개념을 일치시키는 것을 돕기 위하여 세강이 3단계 교수법을 단순화하여 제시하였다.
제1단계는 감각의 인지와 이에 상응하는 이름을 말해주는 것으로 대상물을 제시하고 사물의 이름을 설명 없이 단순하게 구성해주는 단계이다. 즉 “이것은 ...이다”라고 말해주는 것이다. 예를 들어 “이것은 빨강이다”라고 말하면 빨간색이 보인다.

참고 자료

없음