3월3주

목차

1~6. 보육일지

본문내용

7:30 ~ 9:50
순차등원 및 맞이하기
실내 자유놀이
등원하는 유아 맞이하기
유아의 건강상태 점검하기
*쌓기영역 블록으로 어린이집 구성하기(자연탐구)
·어린이집에 관심을 갖고 유심히 관찰한다
*역할영역 어린이집 놀이(예술경험, 사회관계)
·어린이집에서 경험한 역할과 상황에 대해 재미있게 극놀이를 한다
*음률 보물찾기 대모험(예술경험, 신체운동)
·보물찾기 대모험 동화의 내용을 창의적으로 표현해본다.
*미술영역 다양한 재료로 어린이집 모형 입체 작품 만들기 (예술경험)
·여러 가지 재료를 이용하여 창의적으로 만들기 한다
*언어영역 원장 선생님 인터뷰 목록 만들기(의사소통)
·어린이집에 대해 궁금한 내용을 적절하게 말로 표현할 수 있다
*수조작영역 어린이집에서 사용하는 물건 분류(자연탐구)
*과학 교실 틀린 곳 찾기(자연탐구, 신체운동)
·우리반 교실에 대해 관심을 갖고 차이점을 찾을 수 있다

<중 략>

*유아들이 주말을 보내고 와서 감기에 걸린 유아들이 있는 모습을 볼 수 있었다. 유아들의 투약의뢰를 확인하고 투약할 수 있도록 하고 틈틈이 아이들의 컨디션을 체크하여 활동할 수 있도록 도와주었다.
*쌓기-교사는 유아들과 어린이집의 어떤 곳을 구성할지 생각해 보는 시간을 가져보고 생각한 곳을 어떻게 구성할지 친구 선생님과 의논해 보는 시간을 가져보았다. 그리고 여러 가지 블록으로 자유롭게 어린이집 여기저기를 구성해 보았다. 교사는 확장활동으로 실외놀이 구성하기나 단위적목에 반 친구들 사진과 교사 사진을 붙여주고 역할놀이를 할 수 있도록 준비해 두어야겠다
(유의사항-어린이집 구성하기에 도움이 될 수 있도록 어린이집 사진을 블록에 붙여주거나 어린이집의 특징적인 곳, 반 이름 등을 유아가 따라 쓸 수 있도록 단어카드로 만들어 주는 것도 도움이 된다)
* 정리음악을 듣고 유아들이 놀잇감을 정리하였다. 정리를 잘 하지 않는 유아는 교사와 함께 정리해 볼 수 있도록 하였다. 그리고 화장실에 차례대로 가서 손을 씻고 핸드타올로 손을 닦은 후 휴지통에 바르게 넣어 정리해 주었다.

참고 자료

없음