HR의 이해 트렌트
- 최초 등록일
- 2014.01.22
- 최종 저작일
- 2013.10
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목차
Ⅰ. HRD 개념과 New Trends
Ⅱ. 성인학습원리
Ⅲ. 교수계획 및 교안작성법
Ⅳ. 교수방법 선정원리
본문내용
배움이란 당신이 이미 알고 있는 것을 발견하는 일이다.
삶이란 당신이 알고 있는 그것을 증명하는 일이다.
그리고 가르침이란 당신과 마찬가지로 다른 사람들에게도 그들이 이미 알고 있는 것을 일깨우는 것이다.
우리는 모두 배우며, 살며, 가르치고 있다.
論語 孟子 中庸 大學 詩經 書經 易經
孟子 : 君子有三樂
①부모가 俱存하고 형제가 무고한 것
②하늘과 사람에게 부끄러워할 것이 없는 것
③천하의 영재를 얻어서 교육하는 것(得 天下英才… )
孔子 : 배우고 때때로 복습하여 익히면 또한 기쁘지 아니한가.
學而時習之 不易樂好
<중 략>
T & D (Training & Development)
HRD (Human Resource Development) Today
ISD (Instructional System Development) Today & Future
HPT (Human Performance Technology)
SDL (Self Directed Learning)
Competency-Based Approach/ CBC / DACUM
Learning Organization / Knowledge Management
e-Learning
MAIS (Multimedia Aided Instruction System) / CBT / WBT
PBL (Problem Solving Based Learning)
구성주의
Action Learning
<중 략>
① 필요의 확신에 따라 자발적, 자기 주도적인 학습 : 성인 학습자들은 자신들이 직무를 잘 수행키 위해서는 특정 지식들이 필요하다는 것을 깨닫고 있으며, 학습할 필요가 있다고 느끼는 것만 학습한다.
O 그들의 직무와 새로운 지식간의 관련성을 알게 하라.
O 자신들이 학습 요구를 평가하게 하라.
O 자신들의 요구와 흥미에 맞는 내용과 절차를 택할 수 있게 하라.
참고 자료
없음