교육전문직 논술(창의적체험활동)

목차

1. 창의적 체험활동의 내실 있는 운영방안에 대하여 논하라.
2. 창의적 체험활동에 대하여

본문내용

창의적 체험활동은 2009 개정교육과정의 핵심사항이다. 배려와 나눔을 실천하는 능력을 길러주는 창의적 체험활동은 학교 안팎에서 다양한 체험활동을 전개하는 것으로 구성되어 있다. 즉 창의적 체험활동은 교육과정 운영의 분권화, 자율화, 지역화를 촉진하려는 교육과정의 한 영역이다. 무엇보다 학습자의 지기 주도적 능력과 창의성을 신장하려고 단위학교나 지역사회의 실정, 교원·학생·학부모의 필요와 요구를 반영해서 창의적인 교육활동을 다양하게 운영함으로써 바람직한 학교교육을 실현하고자 한 것이다.

이러한 창의적 체험활동을 내실 있게 운영하기 위해서 학교 차원에서 할 수 있는 것은 다음과 같다. 첫째, 학생들의 성장 단계에 맞는 맞춤형 프로그램을 개발해야 한다. 둘째, 학교 안팎에서 교과활동과 연계한 창의적 체험활동을 주당 3시간 이상 운영해야 하는데 운영 효율을 높이려면 관련 교과 및 창의적 체험활동의 하위 영역을 통합하여 편성·운영할 수 있다.

참고 자료

없음