[청소년기] 청소년기의 자아개념 발달

목차

목표

1. 청소년기의 행동
2. 청소년기의 불안
3. 지적 능력과 학교에서의 지위
4. 신체적 외모와 청소년
5. 청소년은 행복하지 않다
6. 만족감
7. 자아개념의 위협
8. 교사의 역할

결론

본문내용

● 목 표
청소년기에는 변화에 대한 충동도 높아진다. 이로 인한 안정성의 결여로 자아개념은 재형성될 필요를 갖게된다. 자아개념의 재형성을 요구하는 이 시기의 독특한 요인들에 재하여 관심을 집중하고 청소년들이 긍정적인 자아개념을 유지하고 자아를 고양시키는 방법을 발달시키기 위해서 교사가 무엇을 할수 있는가를 알아본다

○ 자아개념의 6가지 측면또는 요인
- 행동, 불안, 지적또는 학교에서의 지위, 외모, 행복, 만족

1. 청소년기의 행동
① 행동적 변화들로 인하여 불안정성이 증가
② 행동변화는 성적인 경향이 있다.
③ 점점 더 독립성을 추구하는 행동의 증가
-이미 학습한 자아지각과 현재의 자아지각간에 부조화 따라서 자아지각의 재형성이 요구

참고 자료

없음