조직생활과 리더십레포트

최초 등록일
2013.09.21
최종 저작일
2010.02
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어릴 적 내 아버지께서는 집안을 이끄는 가장이면서 동시에 군에 복무하시며 직을 체계적으로 이끄는 군인 이셨다. 그런 아버지의 뒷모습을 바라보며 막연한 동경심과 함께 참된 리더란 무엇인가? 나도 저런 위치에 설 수 있을까? 하는 생각을 가졌다.
고등학교시절 내 꿈은 대학교 총 학생회장이었고, 올해 그 꿈을 위해 디지털경영학부 학회장에 출마 할 예정이다. 이런 상황에서 이번 학기에 듣게 된 ‘조직행동론’과 교양과목으로 선택한 ‘조직생활과 리더십’ 과목은 미래에 있을 조직경영에 많은 도움을 줄 것이라 믿었다.
효과적인 리더가 되기 위해서는 무엇을 해야 할까? 1학기 상반기 수업이 끝나가는 지금 어렴풋이 그 윤곽선이 보이고 있다.
사회적 동물인 인간은 집단을 만들었고 효과적인 집단의 운영을 위해 리더를 뽑았다. 작게는 한 가정의 장으로 크게는 기업을 경영하는 경영인에서 한 나라를 운영하는 대통령까지.

<중 략>

특성/품성의 영역에서 책임, 존중, 주도성, 체력 등의 항목에서 평균이상의 득점을 하였고, 정직, 공정성 같은 경우에는 평균과 많은 차이가 났다. 용기영역도 평균이하여서 평소 행동력이 부족한 자신을 돌아볼 수 있었다. 지식/기술 영역에서 통찰력, 자신감, 위기관리, 실무능력, 의사소통 영역이 평균을 상회하였다. 그중 통찰력과 자신감은 평균보다 많이 높았다. 평소 할 수있다는 자신감을 빼면 시체라고 생각했는데 이런 점을 잘 보여주었다. 실천/행동영역에서는 부하계발과 솔선수범을 제외한 모든 영역이 평균 이상으로 높은 득점을 하였다. 평소 나는 치열한 경쟁속에서 살아남고 위로 올라가려면 조용히 내 장점을 특화시키고 단점을 보완하는 것이 방법이라 생각했다. 이런 면에서 부하계발부분 득점이 낮은 것 같다.

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