ADHD 주의력 결핍 과잉 행동장애

목차

1. ADHD 의 정의
2. ADHD와 두뇌와의 관계
3. ADHD의 원인
4. ADHD 진단의 준거
5. ADHD의 진단기준 및 관련 행동 영역
6. ADHD 증가 원인
7. ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애)의 치료

본문내용

ADHD의 원인
-ADHD 아동을 설명하기 위해 다양한 인과요인들이 제안되어 왔으나, ADHD를 완벽하게 설명해 줄 수 있는 변인은 아직 하나도 없다. 다만, 정신지체나 다른 발달장애처럼 ADHD도 수많은 잠재적 변인을 고려해야 한다는 주장이 널리 받아들여지고 있는 실정이다. ADHD의 원인이나 기여요인으로 제기되는 것들 중 몇가지를 살펴보면 다음과 같다.

1) 유전적 요인
- 주의력 결핍 과잉행동 아동의 30~40%는 그들의 부모나 형제에게도 주의력 결핍문제가 있는 것으로 보고되고 있다.
- 유전은 ADHD 아동의 약 80%를 설명하며 ADHD는 가족력이 있는 것으로 알려져 있고 이 장애에 대한 유전적 성향은 높은 것으로 알려져 있다.

2) 환경적 요인
- 임신 시 태아의 상태가 주의력 결핍과 관련이 있다는 보고가 있다. 임산부의 영양부족, 흡연, 과도한 스트레스, 감염 등이 영향을 줄 수 있고, 조산이나 난산으로 인한 두부손상이 이러한 문제를 유발할 수 있다. 또 식품 첨가물이나 소금에 절인 식품, 많은 양의 정제설탕 섭취 등, 식품 첨가물의 알레르기성 반응도 과잉행동의 원인이 될 수 있다는 주장이 있으나 과학적 근거는 미흡한 편이다.
- 출생 전, 출산 중, 혹은 출생 후 외상
태아가 술이나 담배에 노출, 많은 양의 납 성분에 노출, 임신중독과 같은 합병증. 질병등으로 생기는 두뇌 손상...

<중 략>

가) 주의집중력 결핍
-과잉행동이 양적 차원을 반영한다면, 주의 집중결함의 자극이나 과제에 대한 반응의 질적 차원을 아타내는 것이로 , 이는 ADHD 의 주된 특성으로 간주되고 있다. 주의집중은 여러기술이 요구되는 복잡한 과정인데. 교실에서 효과적으로 기능하기 위해서는 수많은 주의 집중 기줄을 습득해야 한다.
어떤 자극에 적절하게 초점을 맞추고, 두 가지 과제가 동시에 주어질 때 각각의 과제에 효율적으로 주의집중을 하며, 변화를 탐지하여 그 변화에 반응할 준비상태인 경계심을 장시간 유지할 수 있는 지속적 주의집중이 필요하다.

비교적 노력이 필요하지 않은 과제에서는 일반아들과 수행의 차이가 없으나 높은 수준의 주의집중, 기억을 요한느 고제에서는 일반아동이나 학습 장애아보다 수행력이 떨어진다(August, 1987).

참고자료

· 없음