Rubin과 Babbie가 제시한 일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류를 분류하고 그 중에 하나를 선택하여 자신이 경험했던 오류에 대해서 서술하시오.

소개글

Rubin과 Babbie가 제시한 일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류를 분류하고 그 중에 하나를 선택하여 자신이 경험했던 오류에 대해서 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. Rubbin과 Babbie가 제시한 일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류 분류
1) 일상적 지식
2) 일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류
(1) 부정확한 관찰(inaccurate observation)
(2) 과도한 일반화(over generalization)
(3) 선별적인 관찰(selective reasoning)
(4) 꾸며낸 정보를 가지고 연구결과를 조작하는 경우
(5) 사후 발생적(소급) 가설
(6) 비논리적 추론
(7) 이해에 자아가 개입됨
(8) 탐구의 성급한 종료
(9) 신비화(mystification)
2. 개인적 탐구의 오류 중 본인이 경험했던 오류

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
과학적 방법은 과학적으로 수행되는 조사방법을 말한다. 과학적 방법은 기존의 이론을 통해서 개발되거나 관찰된 변수들 사이의 가정된 관계를 경험적으로 검증하는 방법을 말한다. 과학적 방법은 일반현상 가운데서 관계가 있으리라고 생각하는 개념들을 조작적으로 정의하여 변수로 전환한 후 이들 변수들의 관계를 나타내는 가설들을 체계적이고 경험적으로 검증하는 탐구방법이다. 따라서 과학적 방법은 조사자가 조사결과에 대한 확신을 가질 수 있도록 조사과정이 철저히 통제되고 체계적이어야 하며 이러한 조사과정은 간주관적이어야 한다. 즉 동일한 통제 상황에서 타인에 의해 조사되어도 동일한 결과가 발생할 수 있도록 객관적이어야 한다. 이러한 과학적 조사방법은 과학적 연구를 해내는 방법을 의미하며 이것이 추구하는 것은 과학적 법칙 내지는 이론을 정립하는 일이다.

<중 략>

이는 자신의 명예, 체면, 권위 등에 손상이 된다고 생각되는 사실을 이해하는 데 있어 자신의 감정이나 가치가 개입되기 쉽다는 것이다.
(8) 탐구의 성급한 종료
이는 탐구의 결과가 주는 의미가 연구자 자신에게나, 지배 권력에서, 자신의 연구를 지원하는 조직에 부정적인 영향을 줄 수 있다는 예측이 된다면, 연구를 신중히 검토하지 않은 결론을 내거나 속임수를 사용하여 종료할 수 있다는 것이다.
(9) 신비화(mystification)
이는 문제를 이해할 수 없을 때, 초자연적인 현상이나 신비적 원인으로 돌리는 경우를 말한다.

참고 자료

김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000
김영종, “사회복지조사론”, 학지사, 2007