과학기술 특성, 과학기술 문제점, 과학기술과 문화, 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 원자력발전소, 경영교육, 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 산업화를 위한 지원체제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 과학기술의 특성
1. 과학의 정의
1) 일반인
2) 과학자들
3) 철학자들
2. 과학의 주된 목적
3. 과학의 일반적 특성
1) 일반화
2) 경험중시
3) 분석․해석
4) 잠정성
5) 모형화
6) 간학문성
7) 절약의 원리 존중
8) 일관성 추구

Ⅲ. 과학기술의 문제점

Ⅳ. 과학기술과 문화

Ⅴ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 원자력발전소
1. 원자력발전소 구조재료의 침부식 거동해석 및 저감방안 연구
2. 원자로 압력용기 Fluence 감소방안 개발 및 응용 연구분야

Ⅵ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 경영교육

Ⅶ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 산업화를 위한 지원체제
1. 개요
2. 사업화 지원제도
1) 특허출원비용 및 특허유지비 전액지원
2) 기술료 수입의 70%를 발명자의 인센티브로 지급
3) 창업자에 대한 지원
3. KAIST의 산업화지원 실적
1) 특허 지원 실적
2) 창업 실적
3) 신기술 창업지원단 운영

Ⅷ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 테크노경영대학원
1. 테크노경영대학원의 기대효과
1) 국가발전 및 기업경쟁력 향상에 기여
2) 흩어져 있는 우리나라의 역량을 한 곳으로 결집
3) 한국형 경영학 이론 및 교육체계 정립 및 보편성과 특수성을 규명하는데 선도적 역할
2. 테크노경영대학원의 문제점과 향후 발전계획
1) 테크노경영대학원의 문제점
2) 테크노경영대학원의 향후 발전계획

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

과학기술에 대한 의사결정에 시민의 참여기회가 박탈되면 복지, 환경, 안전, 윤리 등 삶의 질을 추구하는 시민의 가치관과 이해는 반영되지 못하고, 이윤과 군사력에 봉사하는 과학기술이 기존 사회구조에 의해 확대 재생산될 것은 자명한 사실이다. 최근 서구에서는 점점 기술화되어가는 사회의 이런 위험과 문제점을 자각하고 기존의 시민권 개념을 과학기술 영역에 확대한 ‘기술적 시민권’(technological citizenship)에 대하여 논의가 전개되고 있다(Frankenfeld, 1992; Zimmerman, 1995). 이러한 시민권의 확보는 엘리트에 의한 통제로부터 시민에 의한 민주적 통제로 과학기술의 사회적 구성과정을 변화시켜, 결국 보다 인간적이고 환경친화적인 과학기술의 발전경로를 촉진하는 계기가 될 수 있다. 과학기술에서의 참여민주주의 확보는 또한 정책의 투명성과 정당성을 높여 잘못된 과학기술투자로 인한 엄청난 환경적 비용 및 사회적 갈등의 최소화를 기할 수 있게 한다. 따라서 근대화가 초래한 ‘위험사회’(Beck, 1992)의 내부에서 과학기술과 기존 사회구조에 대한 성찰성을 제도화하여 보다 안전하고 인간적인 미래를 열어가게 하는 토대가 되어줄 수 있을 것이다. 이 글은 참여민주주의를 통한 과학기술의 재구성 혹은 줄여서 말해 ‘과학기술의 민주화’를 위한 이론적·현실적 근거에 대한 시론적 모색을 시도하고자 한다. 그리고 그러한 민주화가 일부분이나마 실현되고 있는 외국의 사례들을 소개함으로써 우리 사회에서 가능한 과학기술 민주화의 실천방향에 대한 시사점을 얻고자 한다.

<중 략>

1. 테크노경영대학원의 기대효과

이미 3년째로 접어든 KAIST 테크노경영대학원의 설립운영은 우리나라에 본격적인 미국식 MBA 교육과정이 시작되었다는 점 뿐 아니라, 산업계 수요에 부응하는 특화된 경영프로그램이 정규학위 프로그램으로서 최초로 개설되었다는데 의의가 있다. 금년에 몇몇 대학에서 본격적인 MBA 교육 프로그램을 시작했거나 곧 시작할 예정으로 있으며, 앞으로 더 많은 MBA 교육 프로그램이 개설될 것으로 여겨진다. 따라서 KAIST 테크노경영대학원의 성공여부는 우리나라 경영교육의 향방에 상당한 영향을 미칠 것으로 보인다. 아울러 산업계 중견인력을 대상으로 한 경영교육 프로그램은 중장기적으로 대학과 산업계간의 많은 연결고리를 만드는 기능을 함으로써 산학협동을 내실화/활성화하는데도 큰 기여를 할 것으로 기대된다. 구체적으로 KAIST에 테크노경영대학원을 설립함으로써 다음과 같은 기대효과를 얻을 수 있다.

참고 자료

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