우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안을 제시하시오.

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 우리 지역 평생교육기관
2. 우리 지역 평생교육기관 SWOT분석(남양주시 화도읍 주민자치센터)
3. 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
회사 생활과 일상 생활을 하면서 항상 느끼는 것은 교육의 필요성이다. 현재를 살아가고 또 미래를 대비하기 위해 오늘도, 그리고 또 내일도 학습하고 숙련시켜야 할 것들이 너무도 많은 듯하다. 우리가 살아가고 있는 시대가 요구하고 있는 것은 바로 평생교육이라는 생각이 든다. 하루가 다르게 세상은 변화하고 새로운 지식과 트렌드가 펼쳐진다. 새로운 지식과 트렌드에 적응하고 한 걸음 더 나아가 이것을 이용하여 가치 있는 것들을 창출해 내기 위해서는 끊임없는 자기계발이 필요하고 학습과 교육이 이어져야만 한다. 이러한 상황은 나만이 느끼고 있는 것이 아니라 우리 사회 구성원 모두가 느끼고 있는 바일 것이며, 이러한 시대의 흐름, 시대적 요구에 맞게 평생교육과 관련된 프로그램들은 국가적, 지역적 차원에서 체계적으로 구성되고 활발하게 실행되고 있다. 본론에서는 우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안에 대해 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 우리 지역 평생교육기관
내가 살고 있는 남양주시 화도읍에는 많은 평생교육기관이 있는데, 그 중에서 화도읍 주민자치센터에 대해 조사를 실시했다. 화도읍 주민자치센터는 제1기 주민자치센터 프로그램을 2010년 8월 처음 시작하여 문화, 생활체육, 정보화, 어학, 어린이 강좌 등 프로그램 운영을 통해 개개인의 능력개발과 주민참여의 폭을 넓혀 지역공동체 의식을 고취시키고 평생학습의 공간으로 거듭나기 위해 노력하고 있다.

< 중 략 >

Ⅲ. 결 론
서론에서도 밝혔듯이, 지금 우리가 살아가고 있는 시대는 과거의 사회처럼 어떤 일정 기간 동안 교육을 받은 것만 가지고 평생을 살아가는 시대가 아니다. 평생에 걸쳐 교육 받고 자기에게 필요한 것을 계발하고 학습하여 자신의 삶의 질을 높여가는 시대인 것이다. 평생교육사 과정을 진행하고 있는 나 또한 이러한 현실에 맞게 평생교육의 필요성을 깊게 인식하고 하루하루 학습하며 연구하면서 열심히 살아가고 있다.

참고 자료

평생교육프로그램개발론, 김용현, 양서원, 2010
평생교육프로그램개발론, 김진화, 교육과학사, 2001