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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 고든 올포트의 연혁
1. 그의 어린 시절
2. 심리학 입문과 연구
3. 프로이드를 만나다
4. 그에게 영향을 준 사람들
5. 심리학자로서의 절정기와 그의 저서
6. 죽음과 그에 대한 평가

Ⅲ. 고든 올포트의 성격기준
1. 자아 의식의 확대
2. 타인들에 대한 자아의 따뜻한 관계
3. 정서적 안정
4. 현실주의적 지각
5. 기술과 과업
6. 자기 객관화
7. 통일된 삶의 철학

Ⅳ. 고든 올포트의 성격이론
1. Trait theory
2. 건강한 성격

Ⅴ. 고든 올포트의 건강한 성격
1. 올포트의 성격에 대한 접근 방법
2. 건강한 성격을 가진 사람의 동기화
3. 건강한 사람의 자아
4. 건강한 성격의 발달

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

생리심리학은 생물학적 과정과 행동간의 관계에 대해 연구하는 분야이다. 인간의 대뇌를 포함하는 신경계통을 연구하는 신경화학과 약물과 행동의 관계를 연구하는 약물심리학이 최근 급격히 발전하고 있다. 동물심리학은 동물행동에 대한 연구를 통하여 인간을 이해하려는 목적에서 발전돼 분야이다. 동물의 종족간의 행동을 비교하기 위해 발전된 학문을 비교심리학이라고 한다.

지각심리학은 인간이 어떻게 환경으로부터 오는 정보를 해석하고 의미 있는 형태로 수용? 처리하는가를 연구하는 분야이다. 인지 심리학은 뇌에 들어오는 정보들을 선택, 비교하며 기억 속의 다른 정보와 결합, 전환시킴으로서 정보를 처리하는 과정을 다루는 분야이다. 지각심리학은 외부에서 주어지는 자극에 대한 직접적인 문제를 다루는데 비하여 인지 심리학은 자극에 대한 직접경험을 넘어서 개념적으로 처리되는 정신과정을 연구하는 분야라고 할 수 있다.

학습심리학과 발달심리학은 모두 인간의 신체나 정신과정의 형성과 변화를 탐구한다는 의미에서 공통점이 있다. 발달심리학은 행동과 정신과정을 변화과정을 다룬다. 또한 인간의 여러 가지 능력이 어떻게 변하는가를 연구한다. 학습심리학은 후천적으로 환경의 영향에 따라 인간의 행동이 변화하는 원리를 다루는 심리학 분야이다 . 학습심리학에서는 학습의 동기와 과정, 파지, 전이 및 망각을 탐구한다.

정신과정의 정의적 영역을 다루는 연구 분야로서 인간의 정의적 속성은 동기와 정서로 대표된다. 정서는 감정 경험을 동반하는 흥분 상태로써 인간은 분노, 공포, 놀람, 질투 등 헤아릴 수 없이 많은 정서를 표현한다. 동기는 인간행동의 원인이 되는 정신과정으로서 인간은 또한 다양한 동기를 가지고 있다. 배고픔, 갈증, 성욕과 같은 생리적 동기를 비롯하여 성취, 애정, 인정, 자기실현 등 많은 사회적 동기를 가지고 있다. 동기의 작용과 기제를 연구하는 것이 이 분야의 관심사이다.

참고 자료

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