[신인재 양성][신인재]Network PBL(프로젝트중심학습, NPBL)의 신인재 양성, 지식프랜차이즈의 신인재 양성, 현대백화점의 신인재 양성, 삼성기업의 신인재 양성 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. Network PBL(프로젝트중심학습, NPBL)의 신인재 양성
1. NPBL이란
2. 왜 NPBL인가
3. ThinkQuest 국제대회 행사개요
1) 주관
2) 성격
3) 취지
4. ThinkQuest Internet Challenge
5. TQ INTERNET CHALLENGE 국제대회 참가 현황
1) USA
2) NON
3) US
4) 한국
6. 각국의 ThinkQuest 추진현황
7. ThinkQuest의 가치
8. ThinkQuest Korea 2000 Local 대회

Ⅲ. 지식프랜차이즈의 신인재 양성
1. (주)스쿨피아의 사업목표
2. (주)스쿨피아의 사업내용 및 제공서비스
3. 운영방법
1) 지식경영시스템을 구축
2) 사용자 인증시스템과 컨텐츠 인증시스템 구축
4. 기대되는 사업효과

Ⅳ. 현대백화점의 신인재 양성
1. 6시그마 개념 활용이란
2. 인재육성 14대 중장기 과제

Ⅴ. 삼성기업의 신인재 양성
1. Personnel : 교육 인력의 혁신
1) 교육인력 효율화와 정예화
2) 교육 인력 역할의 질적 변화
3) 강사 운영제도 혁신
2. Process : 교육 제도의 혁신
1) Profit Center 개념 도입
2) 외부 전문기관 및 대학과의 전략적 제휴
3) 교육전산 Infra 개선
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best)교육과정 개발
2) 학습기법의 획기적 전환

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

시시각각 빠르게 변화하고 있는 시장에 유연하고 신속하게 대응하기 위해서는 지금까지의 조직이나 인재 매니지먼트 또한 대폭 변화하지 않으면 안 된다.

IT 발달 이전에는 시장변화의 속도가 지금에 비해 훨씬 완만했고 경쟁도 심하지 않았다. 또한 경제는 계속 성장 일변도여서, 조직구성원들은 회사의 방침에 따라 업무?역할을 조직?개인 단위로 분담하여 고정적, 부분적인 정형업무를 효율적으로 수행하도록 하는 것이 가장 합리적이며 좋은 조직운영방법이었다.

하지만, 시장이 성장하고 시장변화의 스피드가 가속화되는 요즘, 과거 이른바 대량생산체제의 조직운영 스타일은 더 이상 통하지 않는다. 지금까지와 같이 역할과 업무를 고정화시킨다면 시장 대응에 무뎌져서, 시시각각 변화하는 시장환경에 유연하고 신속하게 대응할 수 없기 때문이다. 각자에게 부여되는 정형적인 업무만을 처리하는 것에 오랫동안 익숙해 온 조직은 더 이상 Mega Competition에서 살아남을 수 없게 되었다.

<중 략>

2) 학습기법의 획기적 전환

- 선진 교육기법의 도입을 통한 차별화 : Case Study, RPC(역할연기), PBL(문제해결)
- 해외 지·법인 교육 지원 : 미니MBA+Leadership교육, CRM 과정 개발운영. 현채인 신입 관리자의 원격 입문 교육 개발 진행 중
- 원격교육 out sourcing으로 효율화 및 질적 향상 도모

[원격교육 out sourcing 期待效果]
□ 인터넷 환경으로의 轉換
- 현행 인트라넷(Intranet) 환경에서 크레듀의 인터넷 환경(www.credu.com)으로 전환함에 따라 Anytime, Anywhere 학습이 가능한 원격교육의 본질 실현.

□ 교육과정의 質的 향상과 다양한 학습기회 제공
- 크레듀의 전문성과 당사의 컨텐츠를 결합한 High Performance 교육, 최신 멀티미디어 기술 적용.

참고 자료

신창호, 한국의 인재양성 흐름과 교육적 맥락, 한국교육사상연구회, 2008
신현석 외 2명, 창의적 인재양성을 위한 교육체제의 구축, 한국인력개발학회, 2008
안병만, 국가인재양성의 비전과 방향, 중앙공무원교육원, 2009
윤의준, 융합형 인재양성을 위한 새로운 시도, 한국산업기술진흥원, 2009
전우천, 창의적인 인재양성을 위한 정보영재 교육과정의 현황 및 개선방안 연구, 한국정보과학회, 2012
전하성, 지식기반사회 맞춤형 인재 양성관련 소회, 경남발전연구원, 2008