영화 뷰티풀 마인드 감상평

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2013.06.28
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2006.04
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(영재교육 관련) 영화 뷰티풀 마인드를 보고 쓴 감상문입니다.

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기숙사 유리창에 문제를 푸는 존 내쉬
<영재교육론>의 첫 시간에「뷰티풀 마인드」라는 영화를 보았다. 우리나라에는 2002년에 개봉되어, 문화생활과는 거의 담을 쌓았던 고등학생 때라 당시에 보지 못했었는데 이번에 영재교육론 수업의 일환으로 볼 수 있게 되어서 무척 기대가 되었다. 내가 알고 있던 한에서 이 영화는 정신 분열증에 걸린 한 천재 수학자의 대학원 시절의 삶과 말년에 영광을 얻게 되기까지의 과정이 중심 내용인데, 우리가 공부하게 될 교과목 이름이 <영재교육론>이기 때문에 ‘영재교육’과의 관련성을 생각하면서 감상하기로 했다.
주인공 ‘존 내쉬’는 그 시대에 엘리트들만 모인다고 하는 프린스턴 대학원 내에서도 비범함으로 돋보이는 사람이었다. 하지만 대부분의 천재들이 조금씩 괴짜 기질을 가진 것처럼 존 내쉬도 다른 사람들과 두루 어울리지 못하는 성격을 지녔다. 당사자 앞에서 그의 논문에 대해 걸러내지 않은 원색적인 비판을 하는 그의 태도에서 그런 그의 성격을 여실히 느낄 수 있었다.

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