사회학개론(동성애)

목차

1. 동성애의 정의

2. 동성애 관련 어휘

3. 동성애의 원인

4. 현 시대의 동성애

5. 동성애에 대한 시각
(1) 외국의 수준
(2) 우리나라의 수준

※ 참고자료

본문내용

1. 동성애의 정의

동성애(同性愛, homosexuality)는 이성애와 양성애에 비교되는 용어로, 사회통념상 같은 성(性)의 타인에게 지속적으로 미적 지향성을 느끼는 교제 형태를 의미한다. 즉, 동성애란 동성의 상대에게 감정적·사회적·성적인 이끌림을 느끼는 것으로, 동성애자는 이러한 감정을 받아들여 스스로 정체화한 사람을 뜻한다. 대개 여성동성애자는 레즈비언(lesbian)으로, 남성동성애자는 게이(gay)로 지칭되며, 흔히 트랜스젠더(transgender)와 혼동되기도 한다. 그러나 트랜스젠더는 자신의 육체적 성과 정신적 성이 일치하지 않는다고 받아들이는 것으로, 이는 자신이 사랑하는 사람이 동성이라는 점을 받아들이는 동성애자와 구별된다.
과거에는 동성연애 또는 성대상이상(性對象異常)이라는 용어가 사용되기도 했으나 동성애 혐오적인 의미가 있다하여 인권 활동가들은 동성애란 용어를 사용하기를 권장하고 있다. 또한 이성애자를 일반적이라고 보는 사회를 비판하는 취지에서 동성애자들은 자신들을 역설적으로 이반(二般 또는 異般)이라고 부르기도 한다. 또한 자신이 동성애자임을 밝히는 것을 커밍아웃(comming out)이라 하며 타인에 의해 강제로 성정체성이 밝혀지는 것을 아우팅(outing)이라 한다.

<중 략>

3. 동성애의 원인
동성애의 원인에 대하여는 유혹설, 영향설, 무매력설, 성적 격리설, 호르몬 분비 조화설, 도피설, 자연충돌설, 취향설, 심병설 등 여러 가지가 있으나 정설은 없으며, 동성애 인권 운동가들은 이렇듯 동성애의 원인을 설명하려는 시도가 동성애를 비정상적인 것으로 보는 시각에서 출발한다고 비판한다. 1995년에 발표된 동성애자인권선언문에서는 `동성애란 잘못된 선천적인 자질도 아니고 나아가 성장과 교육의 왜곡에 따른 비정상적인 결과도 더더욱 아니다`라고 밝히고 있다.

① 유혹설
유혹설은 나이 많은 동성애자들이 아이들이나 10대 소년들을 유혹해 동성애에 빠져들게 한다는 것이다. 이는 실제로 에이즈에 감염된 우리나라 청소년 고백에서도 종종 드러나고 있으며, 동성연애에 빠져든 사람들의 고백을 통해서도 어느정도 인정받고 있다.

② 영향설
영향설은 젊은 동성애자의 경우 동성애를 하는 친구의 영향을 받아 동성애에 빠져들거나 주위에서 동성애가 이루어지는 것을 보고 영향을 받는다는 것이다. 이것 또한 일부 호모들의 고백에서 인정된 것이다.

참고 자료

윤가현,『동성애의 심리학』, 학지사, 1997
http://blog.naver.com/musicjava?Redirect=Log&logNo=19508880 네이버블로그
http://cafe.daum.net/man4guy 다음카페
http://cafe.daum.net/good2ban 다음카페
http://ko.wikipedia.org/wiki/ 위키백과
http://100.naver.com/ 네이버백과사전