대표적인 성인학습 이론인 행동주의학습 이론, 인지학습 이론, 사회적학습 이론, 인간주의 학습이론을 비교,연구하여 설명하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의학습이론
2. 인지학습이론
3. 사회적 학습이론
4. 인간주의 학습이론

Ⅲ. 결론(이론의 비교)

본문내용

Ⅰ. 서론
미래학자 레이 하몬드는 그의 저서 ‘2030년의 삶’에서 2030년에 태어난 아이는 130세까지 살수도 있다고 하였다. 현대를 살고 있는 우리에게 의료기술의 발전으로 연장된 수명은 정말 축복일까? 보도 자료의 일면을 장식하고 있으며 현대인에게 큰 불안 및 근심 요소로 작용하는 것은 내일에 대한 두려움일 것이다. 또한 업적지향주의 사회에 살고 있는 우리는 치열한 경쟁사회에서는 그저 달려야 살아남을 수 있다고 생각한다. 서울시교육청에 따르면 올해 상반기 기준 서울시내 평생직업교육학원 수는 2천173곳으로 3년 전인 2009년 1천544곳 보다 40.7%가 증가했으나 청소년 대상 학교 교과목 등을 가르치는 학원 수는 소폭 감소했다.

<중 략>

사회학습이론이 교육 현장에서 적용되고 그 효과를 기대하기 위해서는 학생들에게 자기 발전을 인정해 주는 분위기와 행동의 가치화된 유형과 자기평가의 기준이 교사 또는 부모에 의하여 모델화 되어야 한다. 학생과 학생, 학생과 교사 또는 학생과 학부모 사이에서 모델화 하는 단계에서 서로 인정해 주고, 기대된 행동에 대해서는 적절한 보상도 사회학습이론을 강화시키는 한 방법이 될 수 있다. 한편 자기효능감을 향상시키기 위한 필요 요소에는 긍정적 유인물을 비롯한 하위목표의 사용, 대리 경험, 적극적인 숙달 경험의 네 가지 요소가 있다. 그리고 또 하나의 중요한 요소는 교사의 효능 감으로, 이것은 교사 자신의 행동이 학생들에게 중요한 영향을 미칠 수 있다고 스스로 믿는 정도를 말한다. 실제 수업에서는 모방되는 행동과 학습에 필요한 과정에 대하여 세심한 분석을 요하며, 모델행동을 분명히 하고 행동모델을 선택해야 한다. 상호작용과 사회학습 이론을 근거로 한 학부모의 초등학교 환경교육 참여 효과, 서울교대석사, 최정희, 2008, 17-19p

참고 자료

없음