여성성차별 및 역차별

최초 등록일
2013.04.07
최종 저작일
2013.04
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소개글

여성의 성차별 및 여성의 역차별 관련 비교분석한 자료임

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 직업속의 성 불평등 현상
1. 직업교육에서의 성차별
2. 직업생활에서의 성차별
3. 역차별의 우려 및 가능성

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
조선시대의 유교적 사고가 인식깊이 뿌리 박혀 여성은 단지 밥하고 빨래 하는 가정적, 그리고 가장에게 충실하는 부수적 역할의 존재로 밖에 생각되어 있지 않다. 그런 인식속에서 여성은 사회의 역할을 충분히 해나가지 못하였으나, 현재에 와서 조금 그 의식수준의 변화가 이루어지기 시작하였다. 또한, 사법고시 행정고시등의 어려운 시험속에서도 여성이 남성보다 실력의 수준이 월등해지는 것으로 나타나지고 있으며, 이런 추세로 현재의 인식은 여성도 사회의 중요성을 가지고 있다는 것을 서서히 인식은 하고 있으나 아직도 여성에 대해서는 단지 아이를 기르는 가정속의 한 구성원으로 보는 사람들이 많다. 역사 속에서 오랜 시간 침묵해 온 여성들의 권리와 성불평등의 문제는 이제는 간과될 수 없는 사회의 중요한 이슈가 되고 있다. 이에 직업학교내의 교육부분을 중심으로 하여 우리 교육쪽의 여성에 대한 차별과 불평등 및 교육의 문화에 여성의 비중과 그에 따른 성불평등 현상에 대해 논의하고자 한다.

<중 략>

3. 역차별의 우려 및 가능성
직업학교 생활 내 여성의 권리와 일가정 양립의 원칙에 대한 부분에서 일반적인 여성편의시설 제공으로 인한 직장내 환경 개선 및 각 교육 시설에 여성의 편의시설을 포함 시키는 부분에 대해서 상대적인 박탈감이 드는 남성이 생길 수 있다. 예를 들면 여성가정부가 생기고 나서 상대적으로 남성들은 두가지의 분류로 나타난다. 여성가정부의 필요성을 지속적으로 문제를 삼는 분류와 남성부를 같이 만들어 평등성을 주장해야 한다는 남성으로 구분되어져 나타나고 있다.
한가지 사례를 들면 군가산점 제도에 대해서 말을 할 수 있다.
올해 신임정부가 군 가산점 부활의 시동을 걸었다.

참고 자료

신 여성론, 지구문화사, 김옥희, 2011
학교교육에 있어서 성별 사회화, 한울출판사, 곽윤숙, 1988
여성과 사회, 경상대학교출판부, 이혜숙, 2011
학교교육과 불평등, 교육과학사, 오욱환, 2001

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