[청소년 복지] 근로청소년의 현황과 문제점 및 청소년 근로 현황, 청소년 근로자 복지 실태, 문제점 및 근로 청소년 복지 방안과 과제

목차

Ⅰ. 근로청소년복지의 개념 3
(1) 근로 청소년의 개념
(2) 근로 청소년 복지의 개념

Ⅱ. 근로청소년의 특성 4

Ⅲ.근로청소년의 근로현황 6
1) 청소년 고용 상황 및 노동조건
(1) 청소년 경제활동 인구
(2) 청소년 취업 현황/ 실업현황
(3) 임금 및 노동시간
2) 청소년 아르바이트
(1) 아르바이트 근로 실태
(2) 아르바이트 근로 여건
(3) 아르바이트에서의 만족도

Ⅳ. 근로청소년의 복지실태 28
1) 근로청소년 경제활동의 문제점
2) 근로청소년을 위한 청소년복지

Ⅶ. 한국 근로 청소년 복지 당면 과제 35

참고문헌 38

본문내용

Ⅰ. 근로청소년복지의 개념
(1) 근로 청소년의 개념
근로청소년의 개념을 정의하면 청소년으로서 경제활동에 참여하고 있는 자를 총칭하는 말로 연소층에 속하는 근로자를 말한다.
일반적으로 만 14세부터 24~25세까지 사업장에서 활동하는 청소년을 근로 청소년이라고 말하며, <청소년백서>에 의하면 14세부터 24세까지의 인구를 청소년인구로 발표하고 있으며, 노동부는 근로청소년이 자립할 수 있는 연령인 29세까지를 근로청소년으로 보고 있다.
근로청소년은 관계법상으로 13세와 18세라는 연령규정만 있기 때문에 13세~18세까지로 가상할 수도 있으나 이것은 어디까지나 연소자의 보호를 위한 규정인 관계로 근로청소년의 연령구분은 편의상 13세로부터 24세로 볼 수 있다.
또한 우리 사회에서 근로청소년을 여러 가지 이유로 대학에 진학하지 않고 각종 산업에 종사하고 있는 청소년집단을 말하고 있다.

<중 략>

(5) 근로환경의 개선과 측면
첫째, 작업환경이 개선되어야 한다. 근로기준법은 근로아동청소년들의 보호를 위하여 작업시간 제한, 도덕상, 보건상 유해한 사업에의 사용금지, 갱내 근로금지 등 여러 가지 규정을 두고 있다. 그러나 아동청소년의 실태는 근로기준법의 이러한 규정이 아직도 제대로 지켜지지 않고 유해한 작업환경에서 노동하는 경우가 많다. 따라서 기업체는 작업환경을 개선하여야 하며 정부는 근로기분법이 준수되도록 근로감독을 강화해야 한다.
둘째, 근로아동청소년을 위한 공공시설 및 문화시설의 확충, 근로아동청소년에 대한 국민·지도층 및 매스미디어의 올바른 이해와 관심, 근로아동과 지도감동자간의 올바른 인간관계의 형성, 근로아동청소년 문화의 조성 등 주변환경 개선에 노력해야 한다.

(6)행정적 측면
행정적 지원은 다음과 같이 이루어져야 한다.
첫째, 근로청소년단체를 육성 지원함으로써 근로청소년들에게 전문적이고 다양한 활동기회를 제공하여야 한다. 기존의 청소년활동이 학생중심으로 되어있어서 근로 청소년들의 단체활동은 상당히 미미한 실정이다. 따라서 근로청소년을 위한 단체활동을 강화하기 위해서는 지역사회중심의 시설운용을 통한 사업 중심으로 단체를 조직·활성화되도록 육성해 나가야 한다.

참고 자료

서울특별시립근로청소년복지관. http://www.boram.or.kr

오영재 , 백경숙 , 조선화 (2004년). 『청소년복지론』. (서울: 대왕사)

여성가족부, 『2011 청소년백서』. 2011.12월.

조선화 외7명(2005년). 『문제중심으로 접근한 청소년복지론』. (서울 : 교문사)

중앙대학교 산학협력단 “2011 청소년 아르바이트 실태조사 연구보고서”. 고용노동부. 2011.9월

표갑수(2005). 『아동청소년복지론』. (경기도 파주: 나남출판)

한국청소년개발원편(2006년). 『청소년복지론』. (경기도파주: 교육과학사)