가정교육 사교육의 현주소와 그 대안

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2013.04.02
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2013.01
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교육을 왜 하는가에 대해 생각을 해보자면 우리나라 교육법 제2조를 생각해 볼 필요가 있을 것 같다. 교육은 모든 국민이 홍익인간이 되게 하기 위해서 하는 것이라고 명시되어 있다. 교육의 목적이 법으로 정확하게 명시되어 있는데 우리나라 부모들은 어떤가? 아이들이 홍익인간이 되었나 안되었나에는 관심이 없고 오로지 성적에만 관심이 있다. 이것이 큰 문제라고 생각하지 않을 수 없다. 공부를 하고 학교를 가는 목적이 ‘홍익인간이 되기 위해서, 좋은 사람이 되기 위해서’ 가 아니라 ‘남보다 더 잘 먹고 잘 살기 위해서’ 인 교육으로는 문제를 해결할 수 없다는 것이다.

<중 략>

서울시내 초 중 고교생 자녀를 둔 10가구 중 4가구의 한 달 평균 사교육비가 90만원을 넘는다고 한다. 대부분의 학부모들이 내 아이만 뒤처지는 것이 아닐까 하는 불안감과 경쟁의식 때문에 너도나도 자녀들을 사교육 현장으로 몰아세울 수 밖에 없는 것이다. 이러한 현실 속에서 사교육비 걱정 없는 세상이 과연 가능한 걸까? 궁극적으로 `공교육 정상화`가 사교육비 문제 등 전반적인 우리 교육문제 해결의 시작이자 끝일 것이다. 또한 우리사회의 직업 간의 격차를 줄여서 소위 변호사나 의사의 급여수준과 건설업 노동자, 배관공 등의 급여수준을 비슷하게 하는 것도 문제해결의 실마리가 될 것이다.

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