아동발달 영유아의 결정적 시기

목차

1.서론

2.본론
1)결정적 시기 이론적배경
2)아동발달에 있어서 결정적시기
(1)애착이론
(2)언어습득

3.결론

본문내용

Ⅰ.서론
결정적 시기(critical period)란 인간의 발달에는 발달이 가장 용이하게 이루어지는 최적의 시기이며, 이러한 시기는 인간발달의 여러 측면에 걸쳐 있다. 많은 학자들은 특히 일생의 기초가 형성되는 아동기에 결정적 시기가 여러 번 존재한다고 보고 있다. 특정의 기술이나 행동은 결정적 시기의 이전이나 이후에는 비록 발달이 불가능한 것은 아니지만, 발달의 가능성은 대단히 낮으며 이 시기 동안 위험한 자극에 노출되면, 발달은 영원히 회복될 수 없는 손상을 입기 쉽다. 이 최적기는 언어 습득, 신체 발달, 인지 발달, 사회 정서 발달 등 모든 발달의 측면에서 제각기 서로 다르며, 생애 발달에서 시기를 맞추어 좋은 환경에서 적절한 자극을 제공하는 것이 중요하다 할 것이다.
본론에서 결정적 시기에 대한 학자들의 정의를 알아보고 학자들이 제시하는 발달 영역별 결정적 시기에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 결정적 시기
1. 결정적 시기의 이론적 배경
프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론이 대표적인 정신분석학자들의 대부분은 인간발달에서 초기의 경험이 나중에까지 많은 영향을 미친다고 보았다, 두 학자 모두 발달의 단계를 나누고 특히 어머니와의 애착, 도덕성, 성역할, 공격성 등의 발달은 초기 부모- 자녀 관계에서 영향을 받은 것으로 보고 있다. 이와 같은 주장은 발달심리학자들에 의해 받아들여져 다른 각도에서 증명되고 있다. 인간을 대상으로는 실험이 어려우므로 동물에서의 연구결과를 인간에게 적용하여 해석하는 방법이 그 예이다.
동물행동학자인 콘라도 로렌쯔(Konrad Lorenz, 1935, 1961)는 각인 현상으로써 출생 후의 결정적 시기 개념을 설명하려고 하였다. 각인(imprinting)은 어린 새끼동물이 생후 초기의 특정한 시기에 어떤 대상에게 노출되면(보통은 어미) 그 대상에 애착을 형성하고 비교적 영구적인 유대를 형성하는 현상을 의미한다.

참고 자료

없음