보육과정의 심리학적 기초 중 성숙이론과 게젤과 프로이드의 이론에 근거를 두는 보육과정의 접근법에 대하여 논하시오.
- 최초 등록일
- 2013.02.14
- 최종 저작일
- 2013.01
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소개글
보육과정의 심리학적 기초 중 성숙이론과 게젤과 프로이드의 이론에 근거를 두는 보육과정의 접근법에 대하여 논하시오.
목차
1. 성숙주의 보육과정 접근법
(1) 성숙주의 이론의 초점은
(2) 발달 및 학습원리
(3) 보육과정에서의 시사점
2. 성숙주의 보육과정 접근법의 심리 철학적 요소
3. 성숙주의 보육과정 접근법의 운영요소
4. 성숙주의 보육과정 접근법이 교육적으로 주는 시사점
5. 성숙주의 보육과정 접근법이 보육과정에 미친 공헌점
6. 성숙주의 보육과정 접근법의 한계
본문내용
1. 성숙주의 보육과정 접근법
해당 보유과정 접근법을 살펴보면 성숙주의 보육과정 접근법의 특징을 잘 나타내고 있다. 성숙주의 보육과정 접근법은 보육과정의 심리학적 기초 중 성숙이론과 게젤, 프로이드, 의 이론들에 근거를 두며, 아동은 특정 행동양식에 해당하는 유전적 청사진을 가지고 태어난다고 본다. 또한 행동의 변화는 어떤 행동(발달과업)을 자극하는 생리적 성숙(준비도)과 환경적 상황의 결과로 일어난다고 본다.
(1) 성숙주의 이론의 초점은
보편적인 발달 패턴을 토대로 예정된 단계에 거쳐 발달이 전개된다고 본다.
(2) 발달 및 학습원리
영유아는 심리 내부에 발달을 위한 중요한 힘을 갖고 있는 존재란 것이 성숙주의의 중요 아동관이다.
(3) 보육과정에서의 시사점
성숙주의 보육과정 접근법이 영유아 교육에 시사하고 있는 시사점을 살펴보면 아래와 같다.
첫째 : 영유아의 발달수준과 준비도에 적합한 경험과 환경구성을 강조한다.
둘째 : 수용자, 안내자, 촉진자로서의 교사 역할을 강조한다.
셋째 : 효과적인 학습을 위해서는 발달수준이나 학습준비도가 비슷한 영유아들 끼리 집단을 구성하는 것이 좋다.
넷째 : 초등학교 이전 영유아의 성숙수준으로 볼 때 소근육 강조 활동보다는 대근육 운동에 기초한 활동을 제시해야 한다.
2. 성숙주의 보육과정 접근법의 심리 철학적 요소
그렇다면 보다 구체적으로 성숙주의 보육과정 접근법에 대해서 살펴보도록 하자. 우선 성숙주의 보육과정 접근법의 심리철학적 요소를 살펴보면 다음과 같다. 성숙주의 보육과정 접근법은 인간행동이 주로 타고난 내적인 힘과 예정된 계획에 의해서 변화되어 가는 과정을 뜻하며 이 성숙의 개념이 아동의 운동발달 뿐 아니라 다른 영역의 발달에도 적용된다고 보았다. 역시 이 성숙에도 보편적인 순서가 있다. 물론 속도에 있어서는 개인차가 따른다. 타고난 내적인 계획과 관련하여 환경에 대한 그의 견해를 보면 환경 적인 요인이 한 아동의 성장을 어느 정도 지원해 주거나 손상시키기는 하지만 발달의 기본 골격에 영향을 주지는 않는다고 한다. 발달의 기본 골격은 예정된 계획에 따라 정해진다는 것이다.
따라서 아동의 내적인 계획보다 앞서 어떤 기술이나 행동을 가르친다는 것은 효율적이지 못할 뿐 아니라 때에 따라 그 아동의 발달에 저해 요인으로 작용할 수도 있다.
참고 자료
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