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교육행정·교육경영 의의 및 기능

의대생
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최초 등록일
2013.01.30
최종 저작일
2013.01
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소개글

교육행정·교육경영 의의 및 기능에 관해 조사하는 과제 입니다.

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목차

제1절. 교육행정 · 교육경영의 의의
1.정의 - 교육경영
2. 교육행정의 원리
3. 교육행정 교육경영의 발달

제2절. 교육행정과 교육경영의 영역
1. 행정단위별
2.대상별 구분

제3절. 교육행정과 교육경영의 기능
1. 지도성 발휘
2. 수업관리
3.교육과정관리
4. 인사행정·장학
5. 재무행정·사무관리·시설관리
6. 대외관계 관리
7. 평가
8. 사례

본문내용

교육행정·교육경영의의 및 기능
제1절. 교육행정 · 교육경영의 의의
사회 문제를 해결하는 기능을 수행
사회 또는 국가가 부딪힌 문제를 해결하거나 또는 새로운 세계를 창출
→ ①지역사회의 인적자원과 문화를 창출하는 기
능을 수행
②사회 또는 국가 전체가 부딪히는 문제를 해결

1.정의 - 교육행정
광의의 교육행정 - 교육에 관련된 공공기관. 행정기관 및 학교가 교육목표를 달성하기 위하여 협력을 함으로써 운영을 하는 것.
좁은 의미의 교육행정 - 교육에 관련된 사무처리를 하는 것.

<중 략>

3. 교육행정 교육경영의 발달
교육행정·교육경영의 발달은 행정법학, 행정학, 경영 관리학, 및 교육학 등 네 가지 원천에 기원.
교육행정의 이론적 발달을 보면 조건정비론, 행정과정론, 사회과정론, 협동행위론, 분류체계론에서 그 이론적 근거를 제시한다.

3. 교육행정 교육경영의 발달

제2절. 교육행정과 교육경영의 영역
-교육행정의 영역은 교육행정이 다루는
내용의 범위를 의미.
행정단위별 구분
교육행정의 대상별구분

1. 행정단위별
행정단위별
◇중앙교육행정
◇지방교육행정(광역시시도교육청과 지역 교육청)
◇학교교육행정
행정기능별
◇지도성 발휘 ◇수업 관리 ◇교육과정관리
◇인사행정· 장학
◇재무행정 · 사무관리 · 시설관리
◇대외관계 관리 ◇평가

<중 략>

5. 재무행정·사무관리·시설관리
재무행정 - 교육조직에 경제적 논리를 접목하는것.
학교경영 ? 교육을 실시하기 위해 인적 투자와 물적 투자가 상대적으로 효과적인 학교목표, 교육방향 및 학교 교육과정을 선택하기를 추구.
시설관리 ? 교육활동을 수행하기 위해 필요로 하는 조건과 자료를 포괄적으로 지칭.

6. 대외관계 관리
학부모회 운영, 지역사회 자원활용, 홍보활동 및 학부모 반응의 수용, 지역사회와 다른 학교와 상호작용 등을 관리하는 것을 의미.

7. 평가
교육행정은 학생, 학부모, 교직원 등에게 높은 기대를 설정하도록 하고, 학습유형과 교수유형이 적합하게 균형을 이루어 실시되도록 한다.

참고 자료

없음
의대생
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