7차교육과정에 맞춘 <표본실의 청개구리>

소개

이 자료는 7차 교육과정 국어과 해설서의 내용목표에 따른 지도방안을 제 나름대로 설정해서 작성한 자료입니당~
그래서, 학습목표도 해설서에서 제가 임의로 정했고, 그에 따른 학습활동이나 지도방안도 저 나름대로의 생각을 펼친 레포트입니다~
어려웠던 숙제라, 오래 보관하고 싶어서 이렇게 올립니다~*^^*
다른분에게도 조금이나마 도움이 됐으면 좋겠네여~*^^*

목차

학습목표
Ⅰ. 배경지식
Ⅱ. 학습목표
지도방안
소설의 시점과 거리
작품에 드러난 시점
구성 방식의 특이성
학습활동
지도방안
학습내용
학습활동
참고자료

본문내용

1920년대에 발표된 염상섭의 소설은 대체로 당시 문단에서 양대 세력을 형성하고 있던 민족주의와 사회주의 사이에서 중립적인 노선을 견지하고자 노력하는데, 그의 가치 중립적인 성격이 잘 드러난 것이 단편 <윤전기>이다. 1931년 발표된 <삼대>는 식민지 현실을 배경으로 삼으면서 가족간에 벌어지는 세대갈등을 그려낸 그의 대표작이다. 한 서울 중산층 집안에서 벌어지는 재산싸움을 중심으로 1930년대의 여러 이념들의 상호관계와 함께 유교사회에서 자본주의사회로 변모하고 있는 현실을 생동감 있게 그려내고 있는 것이다. 이 작품의 속편으로 <무화과>를 내놓은 이후 <모란꽃 필 때>, <그 여자의 운명>과 같은 통속소설을 발표하였다. 해방 이후에는 주로 가정을 무대로 한 인륜관계의 갈등과 대립을 그린 작품을 발표하였다. 그 중에서도 특히 신의주에서 삼팔선에 이르기까지의 도정을 그린 <삼팔선>, 옥임의 정신적 파산과 정례의 경제적 파산을 통해 당대의 세대를 적실하게 표현한 <두 파산>, 그리고 인민군 치하의 서울의 모습을 통해 위기에 직면한 인물들의 심리를 적절하게 묘사하고 있는 <취우>가 주목된다.
그의 소설들은 당대의 사회 현실의 문제와 정신적 분위기를 전형적으로 보여주는 리얼리즘 계열에 속한다고 할 수 있다. 이 때문에 채만식, 이기영 등과 함께 리얼리즘 문학을 발전시키는 데 뚜렷한 공적을 남겼다는 평가를 받고 있다...

참고자료

· 없음