`프리덤 라이터스 다이어리`속의 교육학적 관점

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2012.12.06
최종 저작일
2012.12
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영화와 책을 보고 읽고 생각한 교육학적 관점을 적었습니다.

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그루웰 선생은 아이들의 삶에 다가가고자 노력하였다. 문제아 샤로드의 외모를 우스꽝스럽게 그림 그림을 가지고 아이들이 놀리는 모습을 통해 ‘홀로코스트’라는 주제를 던졌고 아이들은 그것에 대해 궁금해 하였다. 그 순간 그루웰 선생은 공들여 준비한 수업계획을 포기하고 관용을 새로운 수업목표로 삼았다. 책을 읽고 일일교사를 초빙하고 현장학습을 가는 등의 활동을 통해 아이들에게 역사를 가르치고자 하였다. ‘로미오와 줄리엣’을 현대판 갱단의 사랑이야기라고 하고 아이들과 비슷한 상황에 처한 화자를 주인공으로 한 책을 주제로 삼았다. 또한 아이들 간의 마음의 벽을 허물기 위해 자신들이 공통점을 많이 갖고 있다는 것을 ‘라인(line) 게임’을 통해 보여주었으며 ‘변화를 위한 축배’라는 행사를 하면서 자신을 되돌아보고 새로운 결심을 하는 시간을 가졌다.

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