만5세 봄 동화 TC안

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만5세 봄 동화 TC안

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본문내용

활동 명 - 굴개굴개 청개구리
활동시간 - 25-30분
집단크기 - 대집단
대상연령 - 만 5세
생활주제 - 봄
소주제 - 봄의 동물
활동유형 - 동화
활동목표
① 동화를 듣고 느낌과 생각을 말로 표현 할 수 있다.
② 가족의 소중함을 알고 느낀다.
교육과정 과정요소
언어생활 -듣기 : 문학작품 즐겨듣기, 바른 태도로 듣기
언어생활 -읽기 : 책에 관심가지기
언어생활 -말하기 : 생각과 느낌 말하기
표현영역 -자연과 생활에서 아름다움 찾아보기 : 예술적 요소 찾아보기
표현영역 -예술적 표현 즐기기 : 움직임과 춤으로 표현하기
사회영역 -가족과 함께 생활하기 : 과족화 목하게 지내기


T: 성결반 친구들, 우리가 저번 시간에 봄을 알리는 동물에 대해서 배웠었는데 모두 기억나니?
C: 네
T: 기억나는 대로 우리 친구들이 자유롭게 이야기 해주겠니?
C1: 곰이요
C2: 토끼를 배웠어요.
C3: 다람쥐도 있었어요
C4: 개구리
T: 맞아. 곰도 있었고 토끼도 있었고 다람쥐 그리고 개구리도 있었지. 우리 친구들이 모두 잘 기억하고 있구나. 오늘 이 동물 친구들 중에 개구리가 우리 성결반 친구들을 보러 유치원에 놀러와주었어
C: 우와
T: 우리 친구들이 함께 개구리를 불러볼까?
C: 네~ 개구리야
T: 어? 친구들 소리가 너무 작아서 잘 들리지 않았나보다. 한번 더 힘차게 불러보자!
T, C: 개구리야
T : (개구리) 굴개굴개 안녕~친구들? 난 성결 연못에 사는 개구리야. 모두 나에 대해서 잘 알고 있다고 선생님께서 말씀해주셨는데 그게 사실이니? 굴개굴개
C1: 응 우린 너를 잘 알아
C2: 맞아 저번에 배웠거든
T: (개구리)굴개굴개 그럼 퀴즈! 내 다리는 어느 쪽부터 나오게?
C: 뒷다리~
T: (개구리)엇! 어떻게 알았지? 굴개굴개 엄청 어려운 문제였는데! 정말 나에 대해서 잘 알고 있네! (선생님) 응, 그건 우리 친구들이 너에 대한 노래를 배웠었거든
C1: 맞아! 올챙이송 배웠어!
T: (개구리) 올챙이 송? 한번 듣고 싶은데. 우리 성결반 친구들이 나에게 그 노래를 들려주지 않을래? 굴개굴개
T, C: 당연하지, 좋아
T: (선생님) 우리 친구들 노래 부를 준비 됐니?
C: 네!
T: 시작해볼까? 하나 둘 셋 넷~

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