수행평가-3학년음악
- 최초 등록일
- 2012.05.11
- 최종 저작일
- 2012.02
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소개글
초등학교 3학년 현직교사들이 사용하는 수행평가지 입니다. 전문자료이오니 받아가서 사용하세요.
목차
없음
본문내용
잘함
자진모리장단과 장구의 연주법, 부호를 바르게 알고 장구의 구음을 정확하게 읽을 수 있다.
보통
자진모리장단과 장구의 연주법, 부호를 알고 있으나 장구의 구음을 정확하게 읽지 못한다.
노력요함
자진모리장단과 장구의 연주법, 부호를 바르게 알지 못하고 장구의 구음을 정확하게 읽지 못한다.
평가 상의 유의점
자진모리장단과 장구의 연주법을 바르게 알고 있는지 평가한다.
장구를 처음으로 배우게 되는 제재이므로 주법을 바르게 알고 있는지 중점적으로 평가한다.
<중략>
잘함
이야기를 표현한 음악의 특징을 잘 알고 자신의 느낌을 창의적으로 잘 표현할 수 있다.
보통
이야기를 표현한 음악의 특징을 알 수 있고 자신의 느낌을 간단하게 표현할 수 있다.
노력요함
이야기를 표현한 음악의 특징을 잘 알지 못하고 느낌을 창의적으로 표현하지 못한다.
평가 상의 유의점
이야기를 표현한 음악의 특징을 잘 알고 느낌을 창의적으로 표현할 수 있는지 평가한다.
충분한 시간동안 감상할 수 있도록 시간적 여유를 갖고 평가한다.
참고 자료
없음