자기주도학습

소개글

이명숙 교수님 발표 과제를 위한 PPT 자료입니다

목차

1. 대한민국 교육의 현실과 자기주도 학습의 필요성
2. 자기주도 학습이란?
3. 송인섭 교수님의 자기주도 학습모형 (KSL)
4. 자기주도 학습의 실제
5. 현장에서 적용하는 자기주도 학습

본문내용

동기조절 프로그램
① 자신감 향상 훈련
- 공부의 중요성과 필요성을 인식
- 자기 자신에 대한 비합리적인 사고 파악 → 스스로를 객관적으로 보기
앞으로 자신이 잘 할 수 있다는 긍정적인 신념 갖게 함

② 목표 정하기
- 자신의 미래를 위한 장기 목표와 현재 필요한 단기 목표 설정
- 다양한 직업을 찾고 직업 세계 이해

인지조절 프로그램

① 주의집중 훈련 : 개인의 주의집중력 확인 & 주의집중을 방해하는 행동 개선에 도움

② 읽기 훈련
- 읽기라는 활동 통해 학습전략에서 필요한 상위인지를 향상시키는 훈련
글을 읽고 내용을 이해하고 정리, 확인할 수 있는 능력 향상

③ 노트정리 훈련 : 학습내용을 효과적으로 이해 & 기억하는 방법 제시해 학습 내용을 유기적으로 저장하고 활용할 수 있는 능력 향상

행동조절 프로그램
① 나의 하루
시간관리 기술을 훈련시켜 효과적인 시간관리 능력 길러줌
시간관리를 방해하는 요인 에 대해 해결방안을 스스로 추론하게 하여 자율성과 책임감 향상

② 우선순위 정하기 : 학습의 중요도와 긴급도에 대해 생각

③ 시간계획 세우기
자기주도 학습을 위해 가장 필요한 부분
학습의 분량과 방식을 정해 지켜나가는 방법을 배움으로 계획적 & 실천적 모습 향상

참고 자료

없음