현재 장애통합보육시설의 문제점, 그리고 앞으로 나아갈 방향에 대해 자신의 의견을 제언하시길 바랍니다

소개

장애통합보육시설의 문제점과 개선방향에 관한 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 장애통합보육시설의 정의
2. 장애통합보육시설의 문제점
3. 앞으로의 개선방향

Ⅲ 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
현재 우리나라에서는 장애인 수가 급속히 증가함에 따라 장애영유아를 위한 통합시설에 대한 요구가 늘어가고 있다. 2000년도에는 958,196명이었던 장애인 수가 2008년에는 2,246,965명으로 늘었고 9세 이하 장애영유아수는 27,314명이다. 만9세 이하의 장애영유아가 현재 다니고 있는 보육시설의 형태에 대해서는 2005년에는 13.3%, 2008년에는 14.0%로 일반보육시설을 이용하는 정도가 0.7% 늘었다. 또한 현재 취학 전 장애영유아교육 수혜자 총 20.6%는 특수학교 유치부 등 특수교육기관에 있고 79.4%는 특수학급 공사립유치원에 통합되어 있다. 이와 같이 특수교육시설보다 보육시설에 대한 이용률이 현저하게 높은 이유는 특수교육기관의 경우 특수교육만이 주로 이루어지는데 비해 보육시설의 경우 보육, 교육, 치료 서비스 그리고 가족 지원과 같은 관련 서비스가 포괄적으로 시행되는 등 서비스 수혜자들의 요구에 부합하는 다양한 서비스를 제공하기 때문이다. 장애인 문제는 단순히 교육에 국한 되는 것이 아니라 재활 및 복지 등 질과 개인 삶의 기본권 보장이라는 광범위한 차원에서 발전되고 있다. 아래는 위와 같은 통합보육시설의 문제점과 나아갈 방향에 대해 살펴 보았다.

Ⅱ 본론
1. 장애통합보육시설의 정의
장애아통합은 정원 20%이내에서 장애아 종일반을 편성, 운영하거나 장애아 종일반을 별도로 편성하지 않은 채 미취학 장애아를 3명 이상 통합보육하고 있는 보육시설을 말한다.

참고자료

· 신순희, “장애통합보육시설의 물리적환경에 대한 교사의인식 및 실태”, 신라대교육대학원, 2011
· 이경숙, “원주시 보육시설의 장애통합보육프로그램 운영 실태에 관한 연구”, 상지대, 2006