보육과정 - 보육과정과 상호작용 및 교수-학습방법에 대해 현장경험을 토대로 서술하시오

소개글

참고잘하시고 좋은결과 있기를 바래요~

목차

1. 영유아 학습의 기본 전제
2. 교수학습 방법의 기본 원리
3. 교수학습 방법

본문내용

1. 영유아 학습의 기본 전제

영유아는 능동적인 학습자이다.
: 영유아는 적극적인 신체활동을 하며, 모든 감각기관과 몸 전체를 사용하여 학습한다. 또한 스스로의 활동을 통해 경험을 쌓아가며, 현재의 접근 수단이 용이하지 않을때 다른 만족할만한 대안을 찾는다. 따라서 여러감각기관을 이용하는 기회 제공하고, 교실을 자유롭게 돌아다닐수 있는 시간을 계획한다.

영유아의 학습은 성숙의 영향을 받는다.
: 성숙을 통해서 전에는 가능하지 않았던 새로운 학습이 가능해진다. 예를들어 2~5세의 영유아는 드러나는 모습으로만 그 사람의 감정을 판단하지만, 6~7세가 되어 인지적 성숙이 일어나면 상황적 단서를 고려할 수 있다. 따라서 교과과정은 학습목표 안에서 융통성있게 계획되어야 한다.

영유아의 학습은 환경의 영향을 받는다.
: 물리적 환경, 생물학적 환경, 사회적 환경 등이 학습과정에서 중요한 역할을 한다. 환경적 변수는 영유아의 학습능력을 향상시키기도 하고 퇴보시키기도 한다. 교수는 학습환경의 중요성을 인지해야 한다.
영유아는 물리적 경험과 사회적 상호작용을 통해 학습한다.

: 영유아가 스스로 지식을 습득할 수 있도록 경험과 환경을 제공하여 영유아의 학습을 지지하고, 영유아의 현재 생각을 촉진시킬 수 있도록 상호작용하고 질문하며 새로운것을 소개시켜 준다.

참고 자료

없음