유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.

소개

유아기 독서교육활동에서 사전활동과 사후활동을 요약하시오.

목차

1) 사전활동
2) 음률활동
3) 배경지식 알려주기
4) 표지탐색활동
5) 브레인 스토밍
6) 내용과 관련된 다른 동화 소개하기

본문내용

■ 사전활동
1) 사전활동
- 유아가 효과적으로 독서 자료를 이해할 수 있도록 사전에 준비하는 읽기 전 활동
- 사전활동을 통해 유아가 책을 읽고 시은 마음을 갖게 함
2) 음률활동
- 책의 내용과 관련된 손유희나 노래, 율동으로 표현해 보는 활동
- 음률활동의 예 : ‘비’를 주제로 한 그림책과 관련된 활동

구분
교사의 반응
유아의 반응
도입
- 동시 ‘빗소리’를 피아노로 친 것을 녹음하여 며칠전부터 간식 시간이나 자유 선택 놀이 시간에 자주 들려 준다.
- ‘빗소리’의 노랫말을 써서 유아들이 알아보기 쉽도록 크게, 바르게 써서 준비한다.
- 빗방울 모양을 오래서 표정을 그려 노래를 소개할 때 사용한다.

전개
- ‘빗소리’노래를 소개한다.
하 - 하 웃던 하늘이 화가났는지
우 - 르르릉 쾅쾅쾅 비가 옵니다.
주 - 륵 주륵주륵
좍 - 좍 좍좍좍좍
통 - 통 통통통통
똑 - 똑 똑똑똑똑
교사는 ‘빗소리 노래를 부드럽게 끝까지 불러준다. 노래에 대한 느낌을 들어보고 한 소절씩 유아들이 따라 부르게 하고 조금 어려운 절을 반복해서 부른다.
각 절을 다 배운 후에 다같이 노래 전체를 부른다.
마무리
리듬 악기를 이용하여 노래 부르기를 할 수 있다.

참고자료

· 없음