[사회복지행정론]이주아동의 형태와 현황, 이주아동의 문제점, 한국정부의 노력

최초 등록일
2011.11.23
최종 저작일
2011.11
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소개글

사회복지행정론인 이주아동을 토대로 꼼꼼하게 작성한 자료입니다.

세세하고 알찬내용 위주로 작성한 것이니 많은 도움이 될거라 생각됩니다.

자세한건 목차를 참고해주시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이주아동의 형태와 현황
1. 이주아동의 형태
2. 이주아동의 취학현황
3. 이주 노동자 자녀취학 현황

Ⅲ.이주아동의 문제점
1. 이주노동자 아동의 인권문제
1) 이주노동자 아동의 지위
2) 보장받지 못하는 이주아동의 교육권
3) 이주아동의 정체성혼란
4) 이주아동의 학교생활의 어려움

2. 다문화가정의 자녀들의 인권
1) 다문화가족 자녀의 교육현황
2)해체되는 다문화가족의 증가와 자녀의 위기

Ⅳ. 한국정부의 노력

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

교통과 통신의 발달로 인해 전 세계가 하나의 마을로 표현되는 지구촌이라는 용어의 등장은 2세기가 채 들어서기 전에 유행하였다. 이러한 세계화의 흐름에 전 세계의 인구이동은 활발하게 일어나고 있다. 과거의 아프리카 노예의 이민과는 달리 현재는 경제적, 문화적으로 자발적인 인구이동이 일어나고 있다,
이러한 흐름에 따라 한국사회에는 크게 외국인 근로자, 결혼이주여성, 북한이탈주민 등으로 다문화사회가 나타난다. 다문화사회는 또한 다문화가정을 초래하며 이에 따라 이주아동의 문제가 대두되고 있다. 특히 이주아동의 인권문제와 가족해체 문제가 이주민 삶의 질을 하락시키는 악재로 인식되어 이주아동의 인권보호와 가족통합을 위한 여러 가지 제도와 정책들이 요구되고 있다.

Ⅱ. 이주아동의 형태와 현황

. 이주아동의 형태

이주아동의 형태는 크게 3가지로 나타난다. 먼저는 부모를 따라 이주하거나 부모가 이주한 나라에서 출생한 이주 아동의 형태이다. 두 번째는 이주한 부모 사이에서 태어난 부모의 본국으로 보내지는 아동의 형태이다. 마지막으로 국제결혼으로 이주한 부모 어느 한쪽에서 태어난 결혼이민자의 자녀이다. 여기서 다루고자 하는 문제는 첫 번째와 마지막 이주아동의 형태이다. 이는 현재 한국사회에서 일어나고 있는 외국인 근로자와 결혼이주여성의 증가와 관련이 깊다.

2. 이주아동의 취학현황

2007년 4월 조사에 따르면 국제결혼가정 자녀는 3,445명으로 2006년 4월 7,998명에 비해 68%증가 하였다. 국제 결혼가정 자녀 중 어머니가 외국인의 경우가 전체의 88%로 거의 대부분을 차지하였고 지역별로 경기도가 가장 많았고 서울, 전남, 전북, 경북순으로 나타났다. 조사에 따르면 우리나라 미취학 아동의 56.8%가 미취학 상태에서 어린이집이나 유치원을 보내는 반면 국제결혼가정의 자녀들은 4.5%만 교육기관을 보내고 있어 미취학단계에서의 다른 아동 간 학습기회 차이가 크다고 할 수 있다.

참고 자료

박순희, 2011 ‘결혼이주여성의 사회적 지원이 결혼생활안정에 미치는 영향’
네이버 블로그 (http://blog.daum.net/bumidam/256 검색일: 2011. 06.20)

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