[사회복지학] 원광복지관실습보고서

목차

Ⅰ실습기관 소개
1) 설립목적
2) 일반현황
3) 기관연혁
4) 분야별 주요 사업 내용
Ⅱ. 실습 활동
1. 실습교육일정
2. 프로그램 소개
Ⅲ 실습분야 선정 배경
Ⅳ 실습 목표
Ⅴ 실습에 대한 평가

1.실습분야 선정배경
2.실습목표
5.실습에 대한 평가

본문내용

Ⅴ 실습에 대한 평가
1) 실습목표 달성에 대한 평가
사회복지의 전반을 이해한다. (9점)
- 사회복지란 무엇이며 사회복지사의 역할에 대해서 배우고 느낀다.
⇒·원광종합복지관의 실정을 눈으로 보고 사회복지의 전 분야에 대한 강의로 사회복지에 대한 전반인 숙지가 되었다.
·사회복지사에 대해서는 분야별 각 강의 시간에 사회복지사들의 실전 경험을 들으면서 일차적으로 느낄 수 있었으며 프로그램 개발 및 운영 그리고 현장 체험을 통해서 알 수 있었다.
* 하위 목표
1. 원광복지관의 운영체계를 배운다. (7점)
① 지역복지 프로그램 운영 능력을 개발한다.
② 지역 사회 자원 개발 및 활용 능력을 배운다
⇒·실습일지, 기관분석 보고서, 중간·종합 평가서를 작성하는데 전반적이 이해가 부족해 서 어려움이 있었다.
·현장 체험을 해본 분야는 이해와 응용이 되었다
2. 대아 관계에 대한 유연성을 배운다. - 실습 기간동안 (10점)
⇒·방과후 꿈돌이반과 재가 방문 두 번의 현장 체험을 통해서 배운 것을 실습해보면서 어 려움 없이 클라이언트와 라포를 형성하고 이론을 응용 할 수 있었다.
3. 상담 능력을 개발한다. - 상담법을 배워서 영역별 실습 시 활용한다. (8점)
⇒·MBTI 검사 및 분석과 해결중심 단기 가족 치료법에 대해서 이론만 배웠고 활용한 여 건이 주어지지 않았다.
·실습생들의 MBTI 검사 및 분석을 함으로써 서로를 이해·배려하는데 도움이 되었다.
·해결 중심 치료법은 학과의 특성과 맞는 부분이 있어서 이해하는데 비교적 어려움이 없었다.
2) 실습자에 대한 평가
·시기적으로 전환기에 실습을 하게 되었기에 중간에 슈퍼바이저가 바뀌어 약간의 혼란이 있었다.
3) 실습활동(내용)에 대한 평가
(1) 좋았던 점
·사회복지의 전반을 살펴봄으로 사회복지를 바라보는 시각이 확대되는 계기 마련
·원광복지관에서 실질적으로 운영하고 있는 프로그램 위주의 수업
·배운 이론을 실지로 적용해 보면서 체험하고 또 그에 따른 프로그램 기획 및 문서작성 등 제반 업무를 직접 해본 실무적 경험.
(2) 아쉬운 점
·이론적 실습의 비중이 더 높았던 점.
·인사 개편으로 인한 신규 사회복지사들이 많은 관계로 깊이 있는 간접 체험의 부족
4) 실습기관 및 지도에 대한 평가
(1) 좋았던 점
·원광종합사회복지관의 "실습생은 봉사자가 아니다"는 기본 방침으로 바쁜 와중에도 여러 가지로 배려해준 점

참고 자료

없음