[영어교육] 초등영어교육

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최초 등록일
2002.10.16
최종 저작일
2002.10
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소개글

1. 초등영어 교육에 대한 나의 입장
2. 초등영어 교사의 요건과 과업
3. 초등영어 교육의 방법
4. 초등 영어 수업 계획서

목차

1. 초등영어 교육에 대한 나의 입장
2. 초등영어 교사의 요건과 과업
3. 초등영어 교육의 방법
4. 초등 영어 수업 계획서

본문내용

2. 초등영어 교사의 요건과 과업
1) 초등영어 교사의 요건
① 초등학교 영어 교사는 영어 사용자이어야 한다. 즉, 영어를 구사하는 능력, 특히 아 동들에게 모범을 보일 수 있는 유창한 구사 능력이 있어야 한다.
② 초등학교 영어 교사는 언어 교육자이어야 한다. 즉, 아동들에게 영어를 가르칠 수 있 는 방법론과 경험을 갖추어야 한다.
③ 초등학교 영어 교사는 언어 분석가이어야 한다. 즉, 영어의 단어, 문장, 대화나 글의 구조를 분석하고 각각의 의미를 이해하며, 영어 표현의 의미와 기능 등에 대한 실질적 인 지식을 가지고 있어야 한다.
④ 초등학교 영어 교사는 학습 조정자이어야 한다. 즉, 학습자의 학습과정을 보다 용이 하게 해주고, 문제가 있을 때 그것을 인지하고 해결해 줄 수 있는 학습 조정 기술을 갖추고 있어야 한다.
⑤ 초등학교 영어 교사는 교육 과정 전문가이어야 한다. 즉, 초등학교 일반 교육 과정 과 영어 교육 과정을 잘 이해하여 교육과정의 모든 영역에 공통적인 사고과정을 확인 하여 종합적으로 이해하고, 영어 시간에 국어, 수학, 사회, 과학, 예체능 등과 관련지어 수업하고 때로는 영어로도 수업할 수 있어야 한다.

참고 자료

초등영어교수법

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