인간중심 교육과정 PPT

저작시기 2011.09 |등록일 2011.09.29 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 21페이지 | 가격 3,000원
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소개글

교육학 수업시간에 발표했던 자료입니다. 인간중심 교육과정의 핵심적인 내용만 골라내서 만들었습니다.

기본적으로 거의 교육학 책을 보고 만들었으며 부족한 부분은 인터넷 자료를 참고했습니다.

PPT자체가 서울남산체, 나눔손글씨체로 만들어졌기 때문에, 컴퓨터에 글꼴이 없으면 읽기전용만 가능하므로

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목차

1. 개념- 발생동기, 정의

2. 특징- 4가지 특징, 3유형, 문제점

3. 장단점- 장점, 단점

4. 방법- 5가지 원리

* summary

본문내용

20세기에 들어서 과학기술의 급속한 발달과, 고도의 산업화가 이루어짐에 따라 국가적으로 부를 초래해서 잘 살아갈 수는 있었지만, 20세기 후반에 이르러서 교육의 수단관에 희의를 느끼고 교육의 본질관에 보다 적극적인 관심을 두게 되었습니다. 교육의 본질관이 곧 인간교육관임을 감안할 때, 앞으로의 교육은 인간교육에 큰 비중을 두어야 한다고 생각했습니다.

이러한 이유는 만일 경제발전이 빠르고 산업이 고도화 될수록 인간성의 상실이 심해진다면, 그게 누구를 위한 경제발전인지 모르기 때문입니다. 교육은 경제발전의 수단이 아니라 인간 자체에만 충실한 목적으로 취급되어야 한다는 것입니다.

요약하면, 교육의 본질론이 대두되고, 비인간화 문제가 대두되면서 과학기술이 인류를 번영시킬 수 있지만, 반대로 인간 스스로 파멸할 수도 있다는 멸망의 공포를 가져다 줬습니다. 30~40년 전에 비해서 물질문명이 크게 발달했지만, 인간의 됨됨이나 성실성, 봉사성 같은 덕목들은 그에 맞게 발달하지 못했습니다.

참고 자료

현대교육학의 이해, 오영재 외 3인, 교육아카데미 2005
http://blog.naver.com/sammath/130093836641
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